SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN JURUSAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS DAN WEIGHTED PRODUCT (STUDI KASUS: SMK AL-KHOERIYAH KOTA TASIKMALAYA)

Tri Novira, Sinta (2019) SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN JURUSAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS DAN WEIGHTED PRODUCT (STUDI KASUS: SMK AL-KHOERIYAH KOTA TASIKMALAYA). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 01. HALAMAN JUDUL.pdf Download (389kB)
	Text 05.06 ABSTRAK.ABSTRACT.pdf Download (11kB)
	Text 07. KATA PENGANTAR.pdf Download (195kB)
	Text 08. DAFTAR ISI.pdf Download (294kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (316kB)
	Text BAB II LANDASAN TEORI.pdf Download (852kB)
	Text BAB III METODOLOGI.pdf Download (400kB)
	Text BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only Download (183kB)
	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (227kB)

Abstract

Semakin banyak jurusan pada tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) membuat siswa sulit menentukan jurusan yang tepat sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Kebanyakan siswa hanya mengikuti teman untuk memilih jurusan sehingga memungkinkan siswa merasa tidak cocok setelah masuk jurusan tersebut bahkan sampai melakukan pindah jurusan. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu sistem pendukung keputusan yang dapat melakukan perhitungan nilai dan kemampuan yang dimiliki siswa untuk membantu menentukan jurusan di SMK yang tepat. Sistem ini mengimplementasikan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan Weighted Product (WP). Perbedaan penelitian ini dengan penelitian-penelitian yang telah dilakukan sebelumnya adalah studi kasus, penggunaan kriteria, metode pengujian, dan tingkat akurasi dalam sistem pendukung keputusan yang akan dibuat. Studi kasus dalam penelitian ini berlokasi di SMK Al-Khoeriyah Kota Tasikmalaya. Kriteria dalam penelitian ini memiliki lima kriteria, yaitu nilai UN, nilai akademik, pengetahuan umum, buta warna, dan keterampilan komputer. Metode pengujiannya juga berbeda dengan penelitian terkait sebelumnya. Penelitian ini menggunakan metode black-box testing berdasarkan alpha dan beta testing yang tentunya juga menghasilkan tingkat akurasi berbeda dengan penelitian yang sebelumnya. Sistem membutuhkan beberapa input berupa Nilai UN, Nilai Akademik, Pengetahuan Umum, Buta Warna, dan Keterampilan Komputer. Hasil dari sistem berupa nilai rekomendasi jurusan yang tepat sesuai dengan kemampuan siswa. Output dari penelitian ini merupakan sistem pendukung keputusan untuk memberikan rekomendasi jurusan yang tepat sesuai kemampuan siswa dengan menggunakan metode AHP dan WP, sehingga menghasilkan tingkat akurasi sebesar 83,33% yang diperoleh dari 84 Siswa Kelas X SMK Al-Khoeriyah Kota Tasikmalaya. Kata Kunci: Analytical Hierarchy Process, Indeks Konsistensi, Weighted Product, Pemilihan Jurusan SMK.

Actions (login required)

View Item