SAPUTRI, DEVI TRIA (2023) QUILLBOT AS PARAPHRASING ALTERNATIVES: INDONESIAN EFL HIGHER EDUCATION STUDENTS’ PERCEPTION. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.
![[img]](http://repositori.unsil.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. cover.pdf Download (447kB) |
|
Text
2. approval sheet.pdf Download (295kB) |
|
Text
3. approval sheet.pdf Download (265kB) |
|
Text
4. lembar pernyataan.pdf Download (246kB) |
|
Text
5. abstrak.pdf Download (295kB) |
|
Text
6. abstract.pdf Download (410kB) |
|
Text
8. acknowledgement.pdf Download (309kB) |
|
Text
7. preface.pdf Download (309kB) |
|
Text
9. table of content.pdf Download (419kB) |
|
Text
10. list of table.pdf Download (311kB) |
|
Text
11. list of enclosure.pdf Download (310kB) |
|
Text
12. chp 1.pdf Download (421kB) |
|
Text
13. chp 2.pdf Download (447kB) |
|
Text
14. chp 3.pdf Download (356kB) |
|
Text
15. chp 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (489kB) |
|
Text
16. chp 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (312kB) |
|
Text
17. references.pdf Download (238kB) |
|
Text
18. enclosure.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
19. curriculum vitae.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB) |
Abstract
Kemampuan memparafrase sangat dibutuhkan untuk menulis skripsi. Hal ini untuk menghindari adanya plagiarisme terhadap penelitian yang ada. Namun, rendahnya kemampuan mahasiswa dalam memparafrase membuat mahasiswa memanfaatkan kemajuan teknologi dalam bentuk QuillBot. QuillBot merupakan kecerdasan buatan yang diprogram untuk memparafrase text dengan instan. Dengan banyaknya manfaat yang ditawarkan oleh QuillBot, tetap ada dampak negatif yang ditimbulkan. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu perspektif mahasiswa mengenai manfaat dan dampak buruk yang mereka rasakan setelah menggunakan QuillBot. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari tiga mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang sudah rutin menggunakan QuillBot Paraphraser selama minimal dua tahun untuk membantu memparafrase teks. Data kemudian dikumpulkan melalui wawancara dan dianalisis dengan menggunakan analisis tematik (Braun and Clarke, 2006). Hasilnya ditemukan adanya manfaat QuillBot Paraphraser bagi mahasiswa yaitu: 1) QuillBot dalam memberikan hasil parafrase yang lebih baik; 2) QuillBot dalam meningkatkan efektivitas kerja; dan 3) QuillBot dalam membantu mahasiswa mengenali pola-pola dalam kalimat bahasa Inggris. Selain manfaat, mahasiswa juga merasakan dampak buruk dari alat ini yaitu; 1) Mengurangi kemampuan mahasiswa untuk memparafrase secara manual; 2) Terdapat potensi kesalahan pada hasil dari alat tersebut; 3) Mahasiswa kesulitan untuk menjelaskan isi dari skripsi yang ditulis secara lisan. Kata Kunci: Kemampuan memparafrase, EFL Students, QuillBot, persepsi siswa
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PE English |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | Lelis Masridah |
| Date Deposited: | 06 Mar 2024 04:15 |
| Last Modified: | 06 Mar 2024 04:15 |
| URI: | http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/12265 |
Actions (login required)
 |
View Item |