IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) BERBANTUAN METODE TEAM BRAINSTORMING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Quasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas XI SMAN 2 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2025/2026)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI di SMAN 2 Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) berbantuan metode Team Brainstorming terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis kuasi eksperimen menggunakan desain pre-test dan post-test non-equivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI, dengan sampel kelas XI-D.2 sebagai kelas eksperimen dan XI-D.4 sebagai kelas kontrol yang ditentukan melalui teknik nonprobability purposive sampling. Data diperoleh melalui tes pre-test dan post-test, kemudian dianalisis menggunakan bantuan software IBM SPSS 26.0. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada kelas yang menerapkan model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) berbantuan metode Team Brainstorming dibandingkan dengan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional, yang ditunjukkan oleh perbedaan nilai rata-rata pre-test, post-test, dan N-Gain. Selain itu, hasil perhitungan effect size sebesar 1,074 termasuk dalam kategori besar, yang menunjukkan bahwa model pembelajaran yang diterapkan memiliki pengaruh yang kuat terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Hasil perhitungan Eta Squared sebesar 0,282 atau 28,2% juga menunjukkan bahwa model pembelajaran CORE berbantuan metode Team Brainstorming memberikan kontribusi yang besar terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi materi Teori Uang, Indeks Harga, dan Inflasi di kelas XI SMA Negeri 2 Tasikmalaya. Kata Kunci: Hasil Belajar, CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending), Team Brainstorming.