ANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN DONGENG DALAM KUMPULAN DONGENG MAJALAH BOBO EDISI KOLEKSI SPESIAL 50 TAHUN SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR CERITA FANTASI DI SMP KELAS VII (Penelitian Deskriptif Analitis terhadap Teks Dongeng)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dapat atau tidaknya kumpulan dongeng majalah Bobo Edisi Koleksi Spesial 50 Tahun dijadikan sebagai alternatif bahan ajar cerita fantasi kelas VII SMP. Dongeng memiliki kesamaan dengan cerita fantasi. Elemen naratif yang dimiliki dongeng, yakni alur cerita yang imajinatif, tokoh yang sering kali bersifat magis/supranatural, serta latar yang melibatkan keajaiban atau hal-hal di luar logika sesuai dengan elemen naratif pada cerita fantasi. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian deskriptif analitis, yang secara analitis mendeskripsikan struktur dan kaidah kebahasaan teks cerita fantasi. Data yang diperoleh dikumpulkan dengan teknik observasi untuk mengidentifikasi ketersediaan bahan ajar cerita fantasi, teknik wawancara untuk menggali informasi pendidik dan peserta didik terhadap pembelajaran cerita fantasi, dan teknik dokumen untuk memperkaya informasi dalam memperkuat data dari observasi dan wawancara. Sumber data pada penelitian ini adalah sebanyak 23 teks dongeng dan data penelitian sebanyak 5 teks dongeng. Kelima teks tersebut memenuhi pertimbangan teknik pengambilan data purposive sampling. Selanjutnya tahap validasi kesesuaian bahan ajar didukung oleh hasil uji validasi ahli (satu dosen, lima pendidik, dan satu praktisi sastra merangkap sebagai pendidik). Menunjukan bahwa teks dongeng yang disajikan penulis dapat digunakan sebagai bahan ajar teks cerita fantasi karena memuat struktur dan kaidah kebahasaan lengkap dan sesuai dengan kriteria bahan ajar. Selanjutnya, teks diujicobakan pada peserta didik di SMP Negeri 19 Tasikmalaya. Hasil uji coba menunjukan bahan ajar teks cerita fantasi dalam kumpulan dongeng majalah Bobo Edisi Koleksi Spesial 50 Tahun dapat digunakan sebagai alternatif bahan ajar di kelas VII SMP.