KURNIAWAN, ANGGI (2017) PENGARUH LATIHAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI PELURU TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN TOLAK PELURU (Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Kota Tasikmalaya). Other thesis, Universitas Siliwangi.
01 COVER.pdf
Download (49kB)
02 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (73kB)
03 PERNYATAAN.pdf
Download (53kB)
04 MOTO.pdf
Download (21kB)
05 ABSTRAK.pdf
Download (71kB)
06 KATA PENGANTAR.pdf
Download (74kB)
07 DAFTAR ISI.pdf
Download (128kB)
08 DAFTAR TABEL.pdf
Download (5kB)
09 DAFTAR GAMBAR.pdf
Download (8kB)
10 DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Download (8kB)
11 BAB I.pdf
Download (126kB)
12 BAB II.pdf
Download (535kB)
13 BAB III.pdf
Download (181kB)
14 BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (179kB)
15 BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (12kB)
16 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (17kB)
17 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan menggunakan modifikasi peluru terhadap peningkatan keterampilan tolak peluru pada siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian, analisis data dan pengujian hipotesis dengan menggunakan pendekatan statistik, penulis menyimpulkan sebagai berikut: “Latihan menggunakan modifikasi peluru berpengaruh secara berarti terhadap peningkatan keterampilan tolak peluru pada siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Kota Tasikmalaya”. Hal ini berarti bahwa modifikasi peluru berpengaruh secara berarti jika digunakan dalam meningkatkan keterampilan tolak peluru, dan ternyata hasilnya diterima atau terbukti.
Kata Kunci : modifikasi peluru, keterampilan tolak peluru.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani |
| Depositing User: | Lelis Marsidah |
| Date Deposited: | 19 Nov 2025 03:09 |
| Last Modified: | 19 Nov 2025 03:09 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/1379 |
