NURVIANI, OSY (2024) EXPLORING EFL STUDENTS WRITING CHALLENGES AND SOLUTIONS IN WRITING ARGUMENTATIVE ESSAY: A CASE STUDY. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.
![[img]](http://repositori.unsil.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (244kB) |
|
Text
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (231kB) |
|
Text
3. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (40kB) |
|
Text
4. LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (49kB) |
|
Text
5. MOTTO.pdf Download (123kB) |
|
Text
6. ABSTRAK.pdf Download (129kB) |
|
Text
7. KATA PENGANTAR.pdf Download (124kB) |
|
Text
8. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf Download (125kB) |
|
Text
9. DAFTAR ISI.pdf Download (27kB) |
|
Text
10. DAFTAR TABEL.pdf Download (7kB) |
|
Text
11. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (123kB) |
|
Text
12. DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (125kB) |
|
Text
13. BAB I.pdf Download (140kB) |
|
Text
14. BAB II.pdf Download (219kB) |
|
Text
15. BAB III.pdf Download (321kB) |
|
Text
16. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (488kB) |
|
Text
17. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (9kB) |
|
Text
18. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (258kB) |
|
Text
19. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
Text
20. RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (22kB) |
Abstract
Meskipun menulis esai argumentatif itu penting, namun cukup menantang khusunya bagi mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tantangan dan solusi dalam menulis esai argumentatif. Metode penelitian kualitatif study kasus deskriptif digunakan dalam penelitian ini dan dengan tiga mahasiswa semester delapan jurusan Pendidikan Bahasa Inggris sebagai partisipan yang diwawancarai menggunakan wawancara semi-terstruktur dan dianalisis menggunakan analisis tematik Braun & Clarke (2006). Berdasarkan hasil analisis, diperoleh tiga tema besar terkait tantangan tersebut, antara lain: (1) masalah psikologis, (2) masalah menulis dan (3) masalah kognitif. Kemudian diperoleh solusi terkait tantangan tersebut antara lain (1) meminta review dan feedback, (2) menggunakan Grammarly dan (3) banyak membaca referensi yang relevan. Oleh karena itu, hal ini penting untuk diperhatikan karena dengan mengetahui permasalahan dan solusi akan membantu siswa untuk lebih waspada dalam menulis karangan argumentatif, sehingga kedepannya akan membuat penulisan karangan argumentatif menjadi lebih baik. Kata Kunci: Menulis, Esai Argumentatif, Challenges, Solutions, and EFL Students
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PE English |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | Rema Puri Irma Sri Katon |
| Date Deposited: | 10 Sep 2024 02:12 |
| Last Modified: | 10 Sep 2024 02:12 |
| URI: | http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/14286 |
Actions (login required)
 |
View Item |