POLA ASUH ORANG TUA DAN GURU DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK (Studi pada Siswa Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Attarbiyah Kota Tasikmalaya)

Muharom, Yana (2023) POLA ASUH ORANG TUA DAN GURU DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK (Studi pada Siswa Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Attarbiyah Kota Tasikmalaya). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text Cover.pdf Download (247kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (221kB)
	Text SURAT KETERANGAN PENGUJ1.pdf Download (166kB)
	Text PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ILMIAH.pdf Download (141kB)
	Text ABSTRACT.pdf Download (585kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (585kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (485kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (493kB)
	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (393kB)
	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (11kB)
	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (420kB)
	Text BAB I.pdf Download (661kB)
	Text BAB II.pdf Download (800kB)
	Text BAB III.pdf Download (611kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (717kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (494kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (549kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text SURAT KEABSAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (244kB)

Abstract

Percaya diri dapat berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak. Penting orang tua dan guru memahami proses perkembangan kepercayaan diri anak melalui pola asuh yang sesuai agar anak dapat secara optimal dalam mengembangkan kecerdasan dan bakatnya. Anak yang memiliki rasa percaya diri cenderung lebih optimis dan keinginan untuk berprestasi lebih tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pola asuh yang dilakukan oleh orang tua dan guru dalam mengembangkan kepercayaan diri anak. Metode penelitian Deskriptip kualitatif. Teknik penelitian wawancara dan observasi lapangan guna mendapatkan data yang akurat dan akuntabel. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pola asuh dalam meningkatkan rasa percaya diri anak yang paling efektif antara pola asuh demokratis, otoriter dan permisif adalah pola asuh demokratis. Pola asuh ini lebih memberikan keleluasaan dan kebebasan kepada anak dalam mengeksplor kemampuan dan mengembangkan bakatnya. Simpulan dalam mengembangkan rasa percaya diri anak para orang tua dan guru di Madrasah Ibtidaiah At-Tarbiyah Kota Tasikmalaya menerapkan Pola asuh demokratis yang sesuai dengan kebutuhan psikologi dan karakteristik anak sehingga mereka memiliki rasa percaya diri. Kata Kunci : Percaya Diri Anak,Pola Asuh Demokratis, Pola Asuh Otoriter,Pola Asuh Permisif

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat
Depositing User:	Rema Puri Irma Sri Katon
Date Deposited:	20 Sep 2024 04:01
Last Modified:	20 Sep 2024 04:01
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/14370

Actions (login required)

View Item