ANALISIS UNSUR INTRINSIK DAN NILAI MORAL DALAM ANTOLOGI FABEL “AMAZING FABLES: FABEL ANAK INDONESIA” KARYA TIM LEGUTY MEDIA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR CERITA FANTASI DI KELAS VII (Penelitian Deskriptif Analitis terhadap Unsur Intrinsik dan Nilai Moral Teks Fabel)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur intrinsik dan nilai moral teks
fabel dalam antologi fabel “Amazing Fables: Fabel Anak Indonesia” karya tim
Leguty Media, serta melakukan evaluasi terhadap kelayakan teks fabel sebagai
bahan ajar jenjang kelas VII SMP. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi
analitis mengenai unsur intrinsik dan nilai moral teks fabel. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa kesebelas teks fabel dalam antologi fabel “Amazing Fables:
Fabel Anak Indonesia” karya tim leguty media sesuai dengan ketentuan Kurikulum
Merdeka yaitu memuat tema, tokoh, penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya
bahasa, dan amanat yang mengandung nilai moral. Selain itu, kesebelas teks fabel
sesuai dengan kriteria bahan ajar sastra yang meliputi aspek bahasa, psikologis, dan
latar belakang budaya. Hasil validasi bahan ajar menunjukkan hasil berkategori
sangat valid (100%), dan modul ajar berkategori sangat valid (99,4%) dan dapat
digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah. Uji coba modul ajar di SMP
Negeri 4 Tasikmalaya menunjukkan hasil bahwa peserta didik mampu menganalisis
unsur intrinsik teks fabel dengan nilai rata-rata 85,5 melampaui Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM) yaitu 78. Berdasarkan hasil penelitian ini, teks fabel dalam
antologi fabel “Amazing Fables: Fabel Anak Indonesia” karya tim leguty media
dapat digunakan sebagai alternatif bahan ajar untuk kelas VII SMP.