HUBUNGAN ANTARA PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE KATEGORI SEDANG DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KOTA TASIKMALAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani dan hubungannya
dengan perilaku bermain game online pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota
Tasikmalaya yang bermain game online dalam kategori sedang (1–2 jam per hari).
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional.
Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Tasikmalaya
yang menyukai game online, berjumlah 331 siswa. Sampel sebanyak 36 siswa ditetapkan
melalui purposive sampling dengan kriteria: terdaftar sebagai siswa aktif, bersedia
menjadi responden, dan bermain game online dalam kategori sedang. Instrumen
penelitian terdiri atas kuesioner intensitas bermain game online (60 item; validitas
r = 0,261–0,836; reliabilitas α = 0,983) dan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI)
yang mencakup lari cepat, angkat tubuh, baring duduk, loncat tegak, dan lari jarak
sedang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner skala Likert dan pelaksanaan
TKJI. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, meliputi uji
normalitas (Shapiro-Wilk), uji linearitas, uji korelasi Pearson Product Moment, uji t, dan
uji F. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kebugaran jasmani siswa berada pada
kategori sedang dengan nilai rata-rata TKJI sebesar 15,81. Uji korelasi menunjukkan
nilai .nilai r = −0,01, t hitung = 0,059 < t tabel = 1,69, dan F hitung = 0,0035 < F tabel =
4,13,, sehingga H₀ diterima. Kesimpulan penelitian ini adalah tidak terdapat hubungan
yang signifikan antara perilaku bermain game online kategori sedang dengan tingkat
kebugaran jasmani siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Tasikmalaya. Intensitas bermain
game online pada kategori sedang belum memberikan pengaruh berarti terhadap
kebugaran jasmani karena siswa masih mampu menyeimbangkan aktivitas digital dengan
kegiatan fisik melalui pembelajaran pendidikan jasmani dan aktivitas sehari-hari.
Kata Kunci: aktivitas sedentari, game online, kebugaran jasmani, pendidikan jasmani,
perilaku digital