THE CHALLENGES AND SOLUTIONS OF WRITING RESEARCH PROPOSALS: EVIDENCE FROM ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT STUDENTS

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi apa saja tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam menulis proposal penelitian serta strategi yang mereka gunakan untuk mengatasinya, baik dari aspek linguistik maupun non-linguistik. Menggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian ini melibatkan beberapa mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis menggunakan kerangka analisis tematik Braun dan Clarke (2006). Temuan penelitian mengungkapkan dua tema utama: (1) Challenges in Writing Research Proposals, dan (2) Solutions Employed by Students to Overcome the Challenges. Tema pertama mencakup enam sub-tema, yaitu keterbatasan pemahaman konsep penelitian dan metodologi, rendahnya kemampuan menulis akademik dan hambatan bahasa, keterbatasan akses bimbingan, keterbatasan sumber referensi, masalah manajemen waktu, serta tekanan emosional dan psikologis. Tema kedua menjelaskan berbagai strategi yang digunakan mahasiswa, termasuk penggunaan alat digital, pembelajaran mandiri dan pemanfaatan sumber belajar, dukungan teman sebaya dan dosen pembimbing, serta strategi pengelolaan diri dan motivasi. Kesimpulannya, proposal penelitian bukan hanya tugas akademik, tetapi juga proses perkembangan intelektual yang menuntut kemampuan berpikir kritis, pengelolaan emosi, dan strategi belajar yang efektif. Hasil penelitian ini menekankan pentingnya dukungan institusi, dosen, dan lingkungan belajar dalam membantu mahasiswa menyelesaikan proposal penelitian secara lebih efektif dan percaya diri.

Kata kunci: academic writing, challenges, proposal writing, pembelajar EFL, solutions