IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN WONDERING EXPLORING EXPLAINING (WEE) BERBANTUAN PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI PENGUKURAN (Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X SMA Al Muttaqin Tahun Ajaran 2025/2026)

ZHANIATUZZAHRO, ZHANIATUZZAHRO (2025) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN WONDERING EXPLORING EXPLAINING (WEE) BERBANTUAN PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI PENGUKURAN (Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X SMA Al Muttaqin Tahun Ajaran 2025/2026). Other thesis, Universitas Siliwangi.

[thumbnail of 1. COVER.pdf] Text
1. COVER.pdf

Download (221kB)
[thumbnail of 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf] Text
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf

Download (192kB)
[thumbnail of 3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf] Text
3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf

Download (171kB)
[thumbnail of 4. ABSTRAK.pdf] Text
4. ABSTRAK.pdf

Download (337kB)
[thumbnail of 5. KATA PENGANTAR.pdf] Text
5. KATA PENGANTAR.pdf

Download (237kB)
[thumbnail of 6. DAFTAR ISI.pdf] Text
6. DAFTAR ISI.pdf

Download (281kB)
[thumbnail of 7. BAB 1.pdf] Text
7. BAB 1.pdf

Download (285kB)
[thumbnail of 8. BAB 2.pdf] Text
8. BAB 2.pdf

Download (586kB)
[thumbnail of 9. BAB 3.pdf] Text
9. BAB 3.pdf

Download (600kB)
[thumbnail of 10. BAB 4.pdf] Text
10. BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (594kB)
[thumbnail of 11. BAB 5.pdf] Text
11. BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (198kB)
[thumbnail of 12. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
12. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (244kB)
[thumbnail of 13. LAMPIRAN.pdf] Text
13. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)
[thumbnail of 14. RIWAYAT HIDUP.pdf] Text
14. RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (158kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar pada materi pengukuran yang masih rendah karena masih banyak peserta didik yang kurang paham terkait penggunaan alat-alat ukur dan ketidakpastian hasil pengukuran serta masih menerapkan metode ceramah. Salah satu upaya yang dilakukan peneliti untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model Wondering Exploring Explaining (WEE) berbantuan praktikum. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hasil belajar peserta didik setelah diimplementasikan model pembelajaran Wondering, Exploring, Explaining (WEE) berbantuan praktikum untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi pengukuran di kelas X MIPA SMA Al-Muttaqin. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini nonequivalent control group design. Populasi pada penelitian ini yaitu semua kelas X MIPA SMA Al-Muttaqin sebanyak 8 kelas dengan jumlah 269 peserta didik. teknik purposive sampling digunakan untuk mencari sampel penelitian sebanyak 2 kelas sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Untuk mengukur hasil belajar peserta didik yaitu dilakukan dengan memberikan pretest dan posttest berbentuk essay dengan jumlah 4 butir soal uraian pada materi pengukuran. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji N-Gain dan uji prasyarat yang meliputi uji normalitas dan uji homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan uji t dengan taraf signifikansi (� = 0,05) didapatkan �ℎ����� > ������ yaitu 2,6 > 1,67 sehingga �� diterima dan �0 ditolak. Artinya pada taraf kepercayaan 95% dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi pengukuran setelah mengimplementasikan model WEE berbantuan praktikum di kelas X SMA Al-Muttaqin tahun ajaran 2025/2026.

Kata kunci: Wondering Exploring Explaining (WEE), hasil belajar, dan pengukuran

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User: user1 user1 user1
Date Deposited: 19 Feb 2026 06:25
Last Modified: 19 Feb 2026 06:25
URI: https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/6078

Actions (login required)

View Item
View Item