Amelia, Silvy (2025) PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, TEMAN SEBAYA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK (Survei terhadap Peserta Didik pada Pembelajaran Ekonomi di SMA Negeri 8 Tasikmalaya). Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (92kB)
2. PENGESAHAN.pdf
Download (67kB)
3. PENGUJI.pdf
Download (61kB)
4. PERNYATAAN.pdf
Download (62kB)
5. ABSTRAK.pdf
Download (186kB)
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (126kB)
7. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf
Download (64kB)
8. DAFTAR ISI.pdf
Download (164kB)
9. BAB I.pdf
Download (125kB)
10. BAB II.pdf
Download (191kB)
11. BAB III.pdf
Download (338kB)
12. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (341kB)
13. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (126kB)
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (196kB)
15. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
16. RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (71kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi berprestasi,
teman sebaya dan lingkungan keluarga terhadap disiplin belajar peserta didik di
SMA Negeri 8 Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan
pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah Peserta Didik SMA
Negeri 8 Tasikmalaya sebanyak 837. Sampel penelitian ini berjumlah 271 peserta
didik dengan pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random
sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknologi
formular online, yaitu google form. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh
motivasi berprestasi, teman sebaya dan lingkungan keluarga terhadap disiplin
belajar peserta didik baik secara parsial maupun simultan.
Kata kunci: Motivasi Berprestasi, Teman Sebaya, Lingkungan Keluarga,
Disiplin Belajar
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 11 Feb 2026 03:30 |
| Last Modified: | 11 Feb 2026 03:30 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/5773 |
