EFL STUDENTS’ STRATEGIES FOR READING ENGLISH NOVEL IN EXTENSIVE READING COURSE

Membaca novel berbahasa Inggris penting untuk pengembangan bahasa. Hal ini
dapat menjadi cara yang menyenangkan dan bermanfaat untuk meningkatkan
kemampuan bahasa Inggris dan mengembangkan pemahaman yang lebih
mendalam tentang sastra. Berdasarkan persyaratan kelas dari kursus membaca
ekstensif di salah satu universitas di Tasikmalaya, siswa harus membaca novel
berbahasa Inggris untuk mengeksplorasi elemen-elemen yang ada dalam novel
yang mereka baca. Maka dari itu, pentingnya memiliki strategi yang efektif ketika
membaca novel berbahasa Inggris di kelas tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui strategi mahasiswa EFL dalam membaca novel berbahasa Inggris pada
mata kuliah membaca ekstensif. Penelitian ini menggunakan studi kasus deskriptif,
dengan wawancara semi terstruktur untuk mengumpulkan data, dan menggunakan
analisis tematik yang diuraikan oleh Braun dan Clarke (2006) untuk menganalisis
data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan tiga laporan utama mengenai
strategi yang digunakan oleh mahasiswa ketika membaca novel berbahasa Inggris,
diantaranya (1) menggunakan strategi skimming, (2) menebak kata berdasarkan
konteks, (3) menerjemahkan dengan Google Translate. Studi ini mengimplikasikan
bahwa siswa dapat mengembangkan kesadaran yang lebih besar terhadap strategi
membaca.
Kata kunci: Novel bahasa Inggris, mata kuliah membaca ekstensif, strategi
membaca