WINDANI, WIWIN (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN SMART APPS CREATOR UNTUK MELATIH KECERDASAN VISUAL SPASIAL PESERTA DIDIK. Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (82kB)
2. PENGESAHAN.pdf
Download (141kB)
3. SURAT KETERANGAN REVISI.pdf
Download (480kB)
4. PERNYATAAN.pdf
Download (279kB)
5. ABSTRAK.pdf
Download (74kB)
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (127kB)
7. DAFTAR ISI.pdf
Download (62kB)
8. DAFTAR TABEL.pdf
Download (34kB)
9. DAFTAR GAMBAR.pdf
Download (30kB)
10. DAFTAR BAGAN.pdf
Download (25kB)
11. DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Download (36kB)
12. BAB I.pdf
Download (114kB)
13. BAB 2.pdf
Download (506kB)
14. BAB 3.pdf
Download (318kB)
15. BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
16. BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (80kB)
17. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (156kB)
19. RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16kB)
18. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif
berbantuan Smart Apps Creator untuk melatih kecerdasan visual spasial dan juga untuk
melihat efektivitas penggunaan media pembelajaran tersebut. Metode penelitian yang
digunakan yaitu Research & Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE
(Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Teknik pengumpulan
data dilakukan melalui wawancara, angket, dan soal tes (Pretest dan Posttest). Instrumen
penelitian yang digunakan yaitu lembar penilaian ahli materi, lembar penilaian ahli
media, lembar angket respons peserta didik, dan lembar soal tes. Data penelitian ini
diperoleh dari dua ahli materi, dua ahli media, 10 peserta didik kelas VII A SMP Negeri
10 Tasikmalaya, dan 32 peserta didik kelas VII D SMP Negeri 10 Tasikmalaya.
Penelitian ini menghasilkan media pembelajran interaktif yang dapat digunakan melalui
android. Hasil penelitian ini pada tahap analysis (wawancara untuk memperoleh
informasi mengenai permasalahan, proses dan penggunaan media pembelajaran); tahap
design (pembuatan flowchart, storyboard dan pengumpulan aset-aset); tahap
development (pembuatan media pembelajaran dan validasi oleh ahli materi dan ahli
media); tahap implementation (uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan kepada
siswa kelas VII); tahap evaluation (melaksanakan revisi setiap tahap pengembangan
produk dan melaksanakan post-test). Tingkat efektivitas media pembelajaran interaktif
berbantuan Smart Apps Creator diperoleh dari pretest dan posttest dengan mendapatkan
skor effect size 1,38 yang berada pada kriteria ”strong effect”, yang artinya penggunaan
media pembelajaran interaktif berbantuan Smart Apps Creator memiliki efek yang tinggi
untuk melatih kecerdasan visual spasial peserta didik.
Kata kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran Interaktif, Smart Apps Creator,
Kecerdasan Visual Spasial.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | irma sri katon |
| Date Deposited: | 25 Nov 2025 06:22 |
| Last Modified: | 25 Nov 2025 06:22 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/1625 |
