PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI (Studi Eksperimen di kelas XI SMAN 9 Kota Tasikmalaya)

Kemampuan literasi sains dan pemecahan masalah merupakan kompetensi penting
abad 21 yang harus dimiliki peserta didik untuk menghadapi tantangan global.
Namun, kenyataannya kedua kemampuan tersebut masih tergolong rendah di
kalangan peserta didik, khususnya dalam pembelajaran biologi. Oleh karena itu,
diperlukan model pembelajaran yang dapat mendorong peningkatan kedua
kemampuan tersebut, salah satunya adalah model pembelajaran inquiry. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inquiry terhadap
kemampuan literasi sains dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada
materi sistem ekskresi. Metode yang digunakan adalah quasi-experimental.
Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 9 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2025/2026
dengan populasinya adalah seluruh kelas XI IPA yang terdiri dari tiga kelas dengan
jumlah 108 peserta didik dan sampel diambil berdasarkan teknik purposive
sampling sehingga terpilih kelas XI-A3 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah
36 peserta didik dan XI-A2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 36 peserta didik.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan soal tes literasi sains
berupa pilihan ganda sebanyak 33 butir soal dan tes pemecahan masalah sebanyak
16 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor posttest literasi
sains kelas kontrol sebesar 17,81, dan rata-rata skor posttest pemecahan masalah
kelas kontrol sebesar 29,26. Selanjutnya rata-rata skor posttest literasi sains kelas
eksperimen sebesar 26 dan rata-rata skor posttest pemecahan masalah kelas
eksperimen sebesar 57,13. Data hasil penelitian diolah dengan menggunakan Uji t
Independent dan menunjukkan Skor signifikansi 0,000 < 0,05 artinya Ho ditolak.
Sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran inquiry
terhadap kemampuan literasi sains dan kemampuan pemecahan masalah peserta
didik pada materi sistem ekskresi di kelas XI SMAN 9 Tasikmalaya.
Kata Kunci: pembelajaran inquiry, literasi sains, pemecahan masalah, sistem
ekskresi.