Rahmawati, Irma (2025) ANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS CERITA FANTASI PADA BUKU RIRI KUMPULAN DONGENG DUNIA KARYA TIM EDUCA STUDIO SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR KELAS VII (Penelitian deskriptif analitis terhadap teks cerita fantasi). Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (120kB)
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (286kB)
3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (319kB)
4. ABSTRAK.pdf
Download (281kB)
5. DAFTAR ISI.pdf
Download (237kB)
6. BAB I.pdf
Download (263kB)
7. BAB II.pdf
Download (507kB)
8. BAB III.pdf
Download (397kB)
9. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (700kB)
10. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (247kB)
11. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (215kB)
12. RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (147kB)
13. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (15MB)
Abstract
Salah satu tujuan pembelajaran yang harus dicapai peserta didik kelas VII yaitu
kemampuan memahami struktur dan kaidah kebahasaan teks cerita fantasi. Namun,
berdasarkan hasil observasi yang dilakukan penulis, terdapat masalah yang dihadapi
guru saat mengajar, yaitu kurangnya bahan ajar yang digunakan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dapat atau tidaknya struktur dan
kaidah kebahasaan yang terdapat pada buku Riri Kumpulan Dongeng Dunia karya Tim
Educa Studio sebagai alternatif bahan ajar sastra di kelas VII. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitik. Teknik pengumpulan data yang
penulis gunakan yaitu teknik wawancara, dan teknik dokumentasi.
Hasil penelitian menujukkan bahwa buku Riri Kumpulan Dongeng Dunia karya
Tim Educa Studio memiliki struktur yang lengkap meliputi orientasi, komplikasi, dan
resolusi. Selain itu, buku tersebut memiliki kaidah kebahasaan yang lengkap meliputi
kata ganti, ungkapan keterkejutan, kata kerja aksi, konjungsi urutan waktu, kalimat
langsung, kalimat tidak langsung, kata keterangan waktu dan tempat, dan gaya bahasa.
Buku Riri Kumpulan Dongeng Dunia karya Tim Educa Studio memiliki kesesuaian
dengan bahan ajar berdasarkan kurikulum diantaranya capaian pembelajaran, tujuan
pembelajaran, dan indikator ketercapaian tujuan pembelajaran. Selain itu, buku
tersebut memiliki kesesuaian dengan kriteria bahan ajar sastra meliputi aspek bahasa,
aspek psikologi, dan latar belakang budaya. Hasil analisis divalidasi kepada praktisi
sastra, dan tiga pendidik di tiga sekolah. Hasil analisis berupa modul yang diuji
kelayakannya kepada tenaga pendidik, dan ahli bahan ajar. Modul tersebut diuji
cobakan kepada peserta didik kelas VII di SMPN 3 Cisayong dan mendapatkan nilai
rata-rata 90. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa buku Riri
Kumpulan Dongeng Dunia karya Tim Educa Studio dapat digunakan sebagai alternatif
bahan ajar kelas VII.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PK Indo-Iranian |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | irma sri katon |
| Date Deposited: | 21 Nov 2025 03:14 |
| Last Modified: | 21 Nov 2025 03:14 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/1505 |
