Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Skills Menurut Langkah Polya Ditinjau dari Gender

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dengan kategori gender dalam menyelesaikan soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) menurut langkah Polya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pengambilan subjek dengan pertimbangan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal menurut langkah Polya pada setiap kategori gender, sehingga terpilih 4 siswa gender undefferentiated, androgynous, masculine, feminine kelas VIII-K SMPN 3 Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, soal tes, serta wawancara. Analisis data mencakup pengumpulan data, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bentuk kesalahan siswa pada langkah Polya saat menyelesaikan soal level kognitif analisis (C4) dengan gender undifferentiated salah dan tidak lengkap menulis informasi, tidak menyusun strategi secara lengkap, salah perhitungan, tidak menyelesaikan soal, dan tidak memeriksa kembali hasil. Siswa androgynous dan masculine salah dan tidak lengkap dalam menulis informasi, tidak menyusun strategi secara lengkap, salah perhitungan, tidak menyelesaikan soal, dan tidak memeriksa kembali hasil. Sementara siswa feminine salah dan tidak lengkap dalam menulis informasi, tidak menyusun strategi secara lengkap, tidak menyelesaikan soal, dan tidak memeriksa kembali hasil. Bentuk Kesalahan pada langkah Polya soal evaluasi (C5), siswa undifferentiated dan masculine salah dan tidak lengkap dalam penulisan informasi, tidak menyusun strategi secara lengkap, salah perhitungan, tidak menyelesaikan soal, dan tidak memeriksa kembali hasil. Kesalahan siswa androgynous salah dan tidak lengkap menulis informasi, kurang lengkap dan salah menyusun strategi, salah perhitungan, tidak menyelesaikan soal, dan tidak memeriksa kembali hasil, sedangkan siswa feminine tidak lengkap menulis informasi, tidak menyusun strategi secara lengkap, salah perhitungan, tidak menyelesaikan soal, dan tidak memeriksa kembali hasil.

Kata kunci: Kesalahan, HOTS, Polya, Gender.