KORELASI ANTARA MANAJEMEN KELAS DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI (Studi Korelasi di kelas XI MIPA SMA Yastic Karangtengah Kabupaten Garut, Tahun Ajaran 2022/2023)

NURAENI, YATI (2023) KORELASI ANTARA MANAJEMEN KELAS DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI (Studi Korelasi di kelas XI MIPA SMA Yastic Karangtengah Kabupaten Garut, Tahun Ajaran 2022/2023). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 01. COVER.pdf Download (62kB)
	Text 02. LEMBAR PENGESHAN.pdf Download (83kB)
	Text 03. PERNYATAAN.pdf Download (110kB)
	Text 04. ABSTRAK.pdf Download (105kB)
	Text 05. KATA PENGANTAR.pdf Download (142kB)
	Text 06. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf Download (54kB)
	Text 07. DAFTAR ISI, DAFTAR TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (59kB)
	Text 08. BAB 1.pdf Download (132kB)
	Text 09. BAB 2.pdf Download (222kB)
	Text 10. BAB 3.pdf Download (328kB)
	Text 11. BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (310kB)
	Text 12. BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (87kB)
	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (123kB)
	Text 14. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (858kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Manajemen Kelas dengan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Biologi. Manajemen kelas sangat penting karena secara langsung dapat mempengaruhi kemampuan belajar peserta didik dalam proses pembelajaran dikelas dan akan sangat berdampak pada keberhasilan akademik peserta didik. Metode yang digunakan adalah metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas XI sebanyak dua kelas yang terdiri dari 40 peserta didik. Sampel penelitian ini yaitu seluruh populasi dijadikan sampel sebanyak 40 peserta dari kelas XI MIPA 1 sebanyak 19 orang dan XI MIPA 2 sebanyak 21 orang dengan teknik pengambilan sampel secara total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu berupa angket untuk mengukur Manajemen kelas sebanyak 24 pernyataan, dan hasil belajar peserta didik didapat melalui soal tes pilihan ganda sebanyak 25 soal yang diberikan oleh guru. teknik analisis data yang di gunakan yaitu uji korelasi bivariate. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara manajemen kelas dengan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran biologi dengan koefisien korelasi (R) Sebesar 0,320. yang berarti hubungan kedua variabel bersifat rendah. kata kunci : Korelasi, Manajemen Kelas, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Lelis Masridah
Date Deposited:	25 Jul 2023 03:02
Last Modified:	25 Jul 2023 03:02
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/10010

Actions (login required)

View Item