PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE BERBANTUAN MEDIA DIGITAL FLIPBOOK TERHADAP LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA (Studi Eksperimen di Kelas XI SMA Negeri 6 Tasikmalaya, Tahun Ajaran 2023/2024)

IDAMAN, RAINA PUTRI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE BERBANTUAN MEDIA DIGITAL FLIPBOOK TERHADAP LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA (Studi Eksperimen di Kelas XI SMA Negeri 6 Tasikmalaya, Tahun Ajaran 2023/2024). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
1. Cover.pdf
Download (10MB)
[img] Text
2. Lembar Pengesahan.pdf
Download (919kB)
[img] Text
3. Pernyataan Keaslian Karya Ilmiah.pdf
Download (1MB)
[img] Text
4. Abstrak.pdf
Download (10MB)
[img] Text
5. Kata Pengantar.pdf
Download (10MB)
[img] Text
6. Ucapan Terimakasih.pdf
Download (10MB)
[img] Text
7. Daftar Isi.pdf
Download (10MB)
[img] Text
8. Daftar Tabel.pdf
Download (10MB)
[img] Text
9. Daftar Gambar.pdf
Download (10MB)
[img] Text
10. Daftar Lampiran.pdf
Download (10MB)
[img] Text
11. BAB I.pdf
Download (10MB)
[img] Text
12. BAB II.pdf
Download (10MB)
[img] Text
13. BAB III.pdf
Download (11MB)
[img] Text
14. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB)
[img] Text
15. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB)
[img] Text
16. Daftar Pustaka.pdf
Download (10MB)
[img] Text
17. Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (13MB)
[img] Text
18. Daftar Riwayat Hidup.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB)

Abstract

Abad ke-21 merupakan era dimana ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat yang berdampak pada persaingan bebas yang ketat dalam aspek kehidupan manusia. Literasi sains dan keterampilan kolaborasi menjadi dua hal yang harus dimiliki peserta didik agar mampu menghadapi tantangan global di abad tersebut. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan literasi sains dan keterampilan kolaborasi adalah dengan menerapkan model pembelajaran RICOSRE berbantuan media digital flipbook. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RICOSRE berbantuan media digital flipbook terhadap literasi sains dan keterampilan kolaborasi peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2024. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif quasi experiment dengan desain the non-equivalent pretest-posttest control group design. Populasi pada penelitian ini adalah kelas XI MIPA SMA Negeri 6 Tasikmalaya yang berjumlah 7 kelas, dengan sampel yang digunakannya sebanyak 3 kelas. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling, sehingga diperoleh kelas XI MIPA 3 sebagai kelas eksperimen, kelas XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol positif, dan kelas XI MIPA 5 sebagai kelas kontrol negatif. Instrumen yang digunakan yaitu tes pilihan majemuk sebanyak 27 butir soal literasi sains serta angket Collaboration Self-Assesment Tool (CSAT) sebanyak 44 pernyataan keterampilan kolaborasi yang teruji valid dan reliabel. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji ANCOVA dengan taraf signifikasi α=0,05. Berdasarkan analisis dan pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikasi 0,000<0,05 untuk literasi sains dan 0,000<0,05 untuk keterampilan kolaborasi, artinya terdapat perbedaan signifikan dalam penggunaan model pembelajaran pada setiap kelas. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran RICOSRE berbantuan media digital flipbook memberikan pengaruh terbaik dalam memberdayakan literasi sains dan keterampilan kolaborasi peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia. Kata Kunci: Flipbook, Keterampilan Kolaborasi, Literasi Sains, RICOSRE, Sistem Ekskresi Manusia.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: Rema Puri Irma Sri Katon
Date Deposited: 03 Sep 2024 03:57
Last Modified: 03 Sep 2024 03:57
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/13966

Actions (login required)

View Item View Item