PENGARUH SIKAP TERHADAP PROFESI GURU DAN PERSIAPAN PROGRAM PEMBELAJARAN TERHADAP TEACHING EFFICACY CALON GURU (Survei pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi)

NURHALIMAH, YESTA (2024) PENGARUH SIKAP TERHADAP PROFESI GURU DAN PERSIAPAN PROGRAM PEMBELAJARAN TERHADAP TEACHING EFFICACY CALON GURU (Survei pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text COVER.pdf Download (26kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (54kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI.pdf Download (60kB)
	Text PERNYATAAN.pdf Download (56kB)
	Text ABSTRACT.pdf Download (111kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (125kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (131kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (562kB)
	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (183kB)
	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (180kB)
	Text BAB I.pdf Download (22kB)
	Text BAB II.pdf Download (203kB)
	Text BAB III.pdf Download (538kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (439kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (126kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (128kB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui Sikap terhadap Profesi Guru dan Persiapan Program Pembelajaran terhadap Teaching Efficacy Calon Guru. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode survei dengan desain eksplanatori. Populasi dalam penelitian adalah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2020 berjumlah 117 mahasiswa. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik non-probability sampling dengan menggunakan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan kuesioner dan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Terdapat pengaruh secara positif antara sikap terhadap profesi guru terhadap teaching efficacy calon guru dengan nilai signifikansi 0,001, 2) Terdapat pengaruh secara positif antara persiapan program pembelajaran terhadap teaching efficacy calon guru dengan nilai signifikansi 0,001, dan 3) Terdapat pengaruh secara signifikan antara sikap terhadap profesi guru dan persiapan program pembelajaran terhadap teaching efficacy calon guru dengan nilai signifikansi 0,001. Kata Kunci: Sikap terhadap Profesi Guru, Persiapan Program Pembelajaran, Teaching Efficacy Calon Guru.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Rema Puri Irma Sri Katon
Date Deposited:	15 Aug 2024 07:27
Last Modified:	15 Aug 2024 07:27
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/13346

Actions (login required)

View Item