PENGARUH PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR DI MASA PANDEMI (Studi Deskriptif Peserta Didik SMA Negeri 10 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/2021)

FEBRIANTO, DEDE TRISNA (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR DI MASA PANDEMI (Studi Deskriptif Peserta Didik SMA Negeri 10 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/2021). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
1_Cover.pdf

Download (42kB)
[img] Text
2_Lembar Pengesahan.pdf

Download (25kB)
[img] Text
3_Pernyataan.pdf

Download (173kB)
[img] Text
4_Motto.pdf

Download (87kB)
[img] Text
5_Abstrak.pdf

Download (77kB)
[img] Text
6_Daftar-daftar.pdf

Download (107kB)
[img] Text
7_Bab 1.pdf

Download (103kB)
[img] Text
8_Bab 2.pdf

Download (124kB)
[img] Text
9_Bab 3.pdf

Download (187kB)
[img] Text
10_Bab 4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (164kB)
[img] Text
11_Bab 5.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (74kB)
[img] Text
12_Daftar Pustaka.pdf

Download (160kB)
[img] Text
13_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Masa pandemi ini pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang diberlakukan saat ini, yang mana pembelajaran dilaksanakan dengan jarak jauh, tentunya pembelajaran ini berbeda dengan pada saat sebelum masa pandemi yang mana kebanyakan pembelajaran dilaksanakan secara langsung di sekolah. Perbedaan cara belajar ini bisa saja menyebabkan kesamaan atau perbedaan hasil belajar pada siswa laki-laki dan perempuan. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring pendidikan jasmani terhadap hasil belajar siswa laki-laki dan perempuan apakah terdapat perbedaan hasil belajar atau tidak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode expost facto. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi. Penelitian ini dilakukan kepada siswa SMAN 10 Tasikmalaya dengan jumlah populasi 756 orang dengan jumlah sampel sebanyak 76 orang. Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan data, analisis data dan pengujian hipotesis menunjukan bahwa hasil data penelitian dan perhitungan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa hasil nilai perhitungan maksium atau KD (6) lebih kecil dari nilai perhitungan maksimum tabel L atau K

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani
Depositing User: Lelis Masridah
Date Deposited: 23 Jan 2024 03:07
Last Modified: 23 Jan 2024 03:07
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/11646

Actions (login required)

View Item View Item