Pertiwi, Anjani Lintang (2025) ANALISIS UNSUR INTRINSIK PADA ANTOLOGI CERPEN PILIHAN KOMPAS 2015 ANAK INI MAU MENGENCINGI JAKARTA? SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS XI SMA/SEDERAJAT. Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (165kB)
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (84kB)
3. PERNYATAAN.pdf
Download (195kB)
4. ABSTRAK.pdf
Download (211kB)
5. KATA PENGANTAR.pdf
Download (176kB)
6. DAFTAR ISI.pdf
Download (181kB)
7. BAB I.pdf
Download (279kB)
8. BAB II.pdf
Download (443kB)
9. BAB III.pdf
Download (371kB)
10. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (521kB)
11. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (256kB)
12. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (218kB)
13. RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (153kB)
14. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Cerpen merupakan salah satu materi yang dipelajari dalam mata pelajaran bahasa Indonesia. Bahan ajar cerpen yang digunakan masih mengacu pada buku pendamping yang digunakan secara berulang dan tidak bervariasi menjadi kendala bagi guru karena dapat mempengaruhi minat peserta didik dalam mempelajari teks cerpen. Oleh karena itu penulis tertarik melakukan penelitian mengenai bahan ajar cerpen. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan mendeskripsikan unsur intrinsik dan unsur genetik pada antologi cerpen Anak Ini Mau Mengencingi Jakarta? yang dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar cerpen bagi peserta didik kelas XI. Berdasarkan hal tersebut penulis melakukan penelitian terhadap antologi cerpen Anak Ini Mau Mengencingi Jakarta?. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data melalui teknik wawancara, observasi, angket dan studi pustaka. Subjek penelitian yaitu guru bahasa Indonesia di SMA Yos Sudarso Majenang, SMK Komputama Mejanang dan SMAN 2 Tasikmalaya. Objek penelitian yaitu buku antologi cerpen Anak Ini Mau Mengencingi Jakarta?. Hasil penelitian menunjukkan bahwa enam cerita pendek yang dianalisis unsur intrinsik yang lengkap sesuai dengan tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka dan memuat unsur genetik sehingga layak dijadikan bahan ajar teks cerpen. Kemudian, cerpen tersebut dimuat dalam e-modul yang divalidasi oleh empat validator. Uji validasi tersebut memperoleh hasil dengan kategori sesuai dan sangat layak digunakan sebagai alternatif bahan ajar teks cerpen di kelas XI.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PK Indo-Iranian |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | Lelis Marsidah |
| Date Deposited: | 06 Nov 2025 04:21 |
| Last Modified: | 06 Nov 2025 04:21 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/924 |
