PURWITA, SINTA (2026) DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA, TEMAN SEBAYA DAN DOSEN PEMBIMBING PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DALAM PENYELESAIAN STUDI (Studi Pada Mahasiswa Angkatan 2021 – 2022 Program Studi Pendidikan Masyarakat). Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. cover.pdf
Download (107kB)
2. lembar pengesahan.pdf
Download (143kB)
3. lembar penguji.pdf
Download (77kB)
4. lembar pernyataan.pdf
Download (81kB)
5. lembar pribadi.pdf
Download (144kB)
6. abstrak.pdf
Download (79kB)
7. kata pengantar.pdf
Download (83kB)
8. ucapan terima kasih.pdf
Download (92kB)
9. daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran.pdf
Download (124kB)
10. bab 1.pdf
Download (161kB)
11. bab 2.pdf
Download (361kB)
12. bab 3.pdf
Download (100kB)
13. bab 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (229kB)
14. bab 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (91kB)
15. daftar pustaka.pdf
Download (103kB)
16. lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
17. daftar riwayat hidup.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (114kB)
Abstract
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Penyusunan skripsi sering kali menimbulkan tekanan psikologis, stres akademik, kecemasan bagi mahasiswa tingkat akhir seperti kebingungan dalam menentukan masalah penelitian,ketakutan menghadapi dosen pembimbing serta tuntutan dari pihak akademik. Dalam menghadapi hambatan tersebut, keberadaan dukungan sosial dinilai memiliki peranan yang sangat krusial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan dukungan sosial dari keluarga, teman sebaya, dan dosen pembimbing yang diterima oleh mahasiswa tingkat akhir Program Studi Pendidikan Masyarakat Universitas Siliwangi selama proses menyusun dan menyelesaikan skripsi.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara serta dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan cara analisis data dari Miles & Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa tingkat akhir menerima empat bentuk dukungan sosial dari tiga sumber utama secara sinergis. Pertama, dukungan emosional berupa perhatian, kasih sayang, motivasi, serta kesediaan menjadi pendengar keluh kesah datang dominan dari keluarga dan teman sebaya guna mereduksi stres. Kedua, dukungan instrumental berupa penyediaan dana khusus dan fasilitas esensial (seperti laptop dan akses internet/Wi-Fi) oleh orang tua, serta peminjaman alat bantu bimbingan oleh teman sebaya. Ketiga, dukungan informasional yang paling krusial diberikan oleh dosen pembimbing melalui bimbingan terarah, referensi jurnal, hingga pelatihan perangkat lunak analisis, yang disinergikan dengan pertukaran informasi teknis antar-teman sebaya. Keempat, dukungan penghargaan berupa validasi positif dan apresiasi atas setiap progres pengerjaan skripsi. Kesimpulan penelitian ini yaitu adanya Integrasi ketiga sumber dukungan sosial dapat membuat mahasiswa fokus mengerjakan skripsi dan memotivasi mahasiswa untuk segera menyelesaikan studi secara tepat waktu.
Kata Kunci: Dukungan Sosial, Dukungan Keluarga, Dukungan Teman Sebaya, Dukungan Dosen Pembimbing, Mahasiswa Tingkat Akhir
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 16 Sep 2026 01:15 |
| Last Modified: | 16 Sep 2026 01:15 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/7908 |
