UPAYA ORANG TUA DALAM MENDIDIK KEMANDIRIAN ANAK (Studi Fenomenologi Pada Orang Tua Anak Usia Dini di PAUD Al-Hidayah Kelurahan Setianagara Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya)

Kemandirian anak usia dini merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan karakter anak yang tidak terlepas dari peran dan upaya orang tua sebagai pendidik pertama dalam lingkungan keluarga. Berdasarkan hasil observasi awal di PAUD Al-Hidayah Kelurahan Setianagara Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya, ditemukan bahwa tingkat kemandirian anak menunjukkan kondisi yang beragam, di mana sebagian anak telah mampu melakukan aktivitas secara mandiri, sementara sebagian lainnya masih bergantung pada bantuan orang tua maupun guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis upaya orang tua dalam mendidik kemandirian anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi melalui teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya orang tua dalam mendidik kemandirian anak dilakukan melalui pembiasaan aktivitas sehari-hari, pemberian tanggung jawab sederhana, pemberian kesempatan kepada anak untuk mengambil keputusan, pemberian bimbingan dan motivasi, serta penerapan pola pengasuhan yang mendukung perkembangan anak. Upaya tersebut membantu anak dalam mengembangkan rasa percaya diri, tanggung jawab, kemampuan mengurus diri sendiri, serta keberanian berinteraksi dengan lingkungan sosial. Masih terdapat hambatan berupa kurangnya konsistensi orang tua, rasa khawatir berlebihan, dan keterbatasan waktu dalam mendampingi anak. Simpulan, upaya orang tua memiliki peran penting dalam membentuk kemandirian anak usia dini sehingga anak mampu melakukan aktivitas sesuai tahap perkembangannya secara lebih mandiri.

Kata kunci: Peran Orang Tua, Kemandirian Anak, Anak Usia Dini.