EXPLORING THE ROLE OF CHARACTER.AI IN EFL STUDENTS’ LANGUAGE LEARNING: A CASE STUDY

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Character.AI dalam pembelajaran bahasa Inggris pada mahasiswa EFL. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang melibatkan tiga mahasiswa EFL di sebuah universitas di Tasikmalaya. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis menggunakan analisis tematik. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa Character.AI berperan dalam tiga aspek utama, yaitu sebagai mitra berlatih bahasa yang menyediakan simulasi komunikasi interaktif melalui percakapan tertulis dan fitur panggilan suara, sebagai alat pengembangan bahasa yang mendukung peningkatan kesadaran tata bahasa, perluasan kosakata, dan keterampilan menulis, serta sebagai platform pembelajaran personal yang memberikan fleksibilitas waktu, penyesuaian konten, dan lingkungan belajar yang bebas tekanan. Temuan ini menunjukkan bahwa Character.AI berpotensi menjadi alat pendukung yang efektif dalam pembelajaran bahasa Inggris, khususnya dalam menciptakan pengalaman belajar yang fleksibel, personal, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa EFL. Kata kunci: Character.AI, AI dalam pembelajaran Bahasa Inggris, TAM3