PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP SIKAP BELAJAR WARGA BELAJAR PAKET C DI SPNF SKB KABUPATEN CIAMIS

Kesuksesan dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran pada dasarnya tidak luput dari adanya interaksi antar warga belajar. Interaksi teman sebaya memegang peranan dalam pembentukan sikap belajar yang dapat memberikan pengaruh terhadap keseriusan belajar warga belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh interaksi teman sebaya terhadap sikap belajar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi tidak terstruktur dan angket. Variabel dalam penelitian ini adalah interaksi teman sebaya sebagai variabel bebas dan variabel sikap belajar sebagai variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 81 orang sehingga sampel yang digunakan yaitu sensus/sampling total. Hasil penelitian diperoleh pada persamaan regresi yaitu Y = 8,277 + 1,254X dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < dari 0,05. Besaran koefisien determinasi yang diperoleh yaitu 61,6%. Artinya kontribusi interaksi teman sebaya terhadap sikap belajar warga belajar sebesar 61,6%. Hasil koefisien korelasi sebesar 0,785 yang menunjukkan hubungan kuat pada interaksi teman sebaya dengan sikap belajar warga belajar. Dengan demikian, pengajuan hipotesis penelitian H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa interaksi teman sebaya berpengaruh secara signifikan terhadap sikap belajar warga belajar paket C di SPNF SKB Kabupaten Ciamis. Kata kunci: Interaksi, Teman Sebaya, Sikap Belajar