PEMANFAATAN POTENSI LOKAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR BERBASIS LABORATORIUM LAPANGAN DALAM PEMBELAJARAN GEOLOGI (Studi Pada Kawasan Sungai Cileutik Desa Padaherang Kecamatan Padaherang Kabupaten Pangandaran)

Pemanfaatan potensi lokal khususnya dalam pembelajaran geologi belum dapat dimanfaatkan secara optimal, setiap wilayah mempunyai potensi yang mendukung proses pembelajaran lapangan yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar berbasis laboratorium lapangan. Salah satu cara untuk menerapkan pembelajaran dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar adalah dengan mengidentifikasi potensi lokal yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis pemanfaatan potensi lokal sebagai sumber belajar berbasis laboratorium lapangan geologi pada kawasan Sungai Cileutik di Desa Padaherang, Kecamatan Padaherang, Kabupaten Pangandaran. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah guru geologi pertambangan SMKN 1 Padaherang, peserta didik kelas X dan XI Teknik Geologi Pertambangan, dan Kepala SMKN 1 Padaherang. Hasil dari penelitian adalah 1) Hasil identifikasi pada kawasan Sungai Cileutik merupakan kawasan sungai yang memiliki kelengkapan fenomena geosfer yang mendukung terhadap pelaksanaan proses pembelajaran lapangan geologi. 2) kawasan Sungai Cileutik merupakan kawasan yang sangat memnuhi kriteria daya dukung sebagai sumber belajar dalam pembelajaran lapangan pada pembelajaran geologi. 3) Kawasan Sungai Cileutik termasuk ke dalam kategori Sangat Memadai sebagai sumber belajar berbasis laboratorium lapangan dalam pembelajaran geologi. 4) Kawasan Sungai Cileutik merupakan kawasan sungai yang memiliki potensi fisik untuk pembelajaran geologi yang efektif dan memberi pemahaman yang baik kepada peserta didik. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa kawasan Sungai Cileutik meiliki potensi fisik sebagai sumber belajar yang berbasis laboratorium lapangan yang mendukung dan memberikan peningkatan pemahaman dalam pembelajaran geologi.

Kata Kunci : potensi lokal, sumber belajar, laboratorium lapangan, kawasan sungai, pembelajaran geologi