PENGARUH GAMES TREASURE HUNT TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI EKOSISTEM

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan games treasure hunt terhadap keterampilan kolaborasi dan pemahaman konsep pada materi ekosistem. Penelitian menggunakan metode quasi-experimental dengan desain pretest–posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh kelas X Putri SMAT Riyadlul Ulum Tasikmalaya sebanyak 7 kelas. Sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling, kemudian penentuan kelas eksperimen dan kontrol dilakukan secara random sampling, sehingga diperoleh kelas X-A sebagai kelas eksperimen (27 peserta didik) dan kelas X-D sebagai kelas kontrol (28 peserta didik). Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 32 soal untuk mengukur pemahaman konsep dan angket 11 indikator untuk mengukur keterampilan kolaborasi. Data dianalisis menggunakan uji ANCOVA pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan penerapan games treasure hunt terhadap keterampilan kolaborasi dan pemahaman konsep (α = 0,000 < 0,05). Rata-rata posttest keterampilan kolaborasi kelas eksperimen (30,40) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (27,37), dengan peningkatan tertinggi pada indikator refleksi dan kontribusi (1,15) serta terendah pada pemecahan masalah (0,52). Pada kelas kontrol, peningkatan tertinggi terdapat pada fleksibilitas (0,97) dan terendah pada kontribusi (0,32). Rata-rata posttest pemahaman konsep kelas eksperimen (24,74) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (21,82), dengan peningkatan tertinggi pada indikator mengevaluasi (0,34) dan terendah pada mengingat (0,21), sedangkan kelas kontrol tertinggi pada menganalisis (0,24) dan terendah pada mengevaluasi (0,11). Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi games treasure hunt dengan model discovery learning secara signifikan meningkatkan keterampilan kolaborasi dan pemahaman konsep peserta didik.

Kata Kunci : Games treasure hunt, keterampilan kolaborasi, pemahaman konsep