Huda, Wapa Kamilatul (2026) ANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI YANG DIMUAT PADA LAMAN DETIK.COM EDISI NOVEMBER 2024 SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR TEKS DESKRIPSI DI KELAS VII SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Other thesis, Universitas Siliwangi.
1 COVER.pdf
Download (176kB)
2 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (411kB)
3 LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (582kB)
4 ABSTRAK.pdf
Download (205kB)
5 KATA PENGANTAR.pdf
Download (238kB)
6 DAFTAR ISI TABEL GAMBAR LAMPIRAN.pdf
Download (282kB)
7 BAB 1.pdf
Download (277kB)
8 BAB 2.pdf
Download (482kB)
9 BAB 3.pdf
Download (726kB)
10 BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (773kB)
11 BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (193kB)
12 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (216kB)
13 RIWAYAT HIDUP PENULIS.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (211kB)
14 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16MB)
Abstract
Dalam dunia pendidikan masih banyak guru yang hanya menggunakan bahan ajar berupa teks deskripsi dari buku paket saja. Hal ini terjadi karena kurangnya buku rujukan atau buku alternatif yang khusus membahas teks deskripsi di perpusatakan. Teks deskripsi merupakan salah satu jenis teks yang harus dipelajari dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Bahan ajar teks deskripsi tercantum dalam capaian pembelajaran pada fase D, elemen membaca dan memirsa. Ada beberapa komponen yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, salah satunya adalah bahan ajar. Namun, berdasarkan hasil wawancara di beberapa sekolah yaitu di SMP Negeri 3 Tasikmalaya, SMP Negeri 6 Tasikmalaya, SMP Negeri 8 Tasikmalaya, dan SMP Negeri 10 Tasikmalaya masih ditemukan permasalahan terkait kurangnya alternatif bahan ajar dalam pembelajaran. Oleh karena itu, kurangnya alternatif bahan ajar teks deskripsi di sekolah menjadi latar belakang dari penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan teks deskripsi yang terdapat dalam media massa daring Detik.com edisi November 2024, dengan kriteria bahan ajar teks deskripsi kelas VII. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini merupakan teknik wawancara,observasi, dokumentasi, angket, dan tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari tiga puluh tiga teks deskripsi dalam media massa daring Detik.com, tujuh teks dapat dijadikan alternatif bahan ajar materi teks deskripsi kelas VII karena sesuai dengan kriteria bahan ajar. Hasil analisis struktur dan kaidah kebahasaan menyatakan bahwa ketujuh teks deskripsi tersebut memiliki struktur dan kaidah kebahasaan lengkap, serta memiliki tingkat keterbacaan yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Selain itu, melalui uji validasi di peroleh skor dengan kategori sangat valid yaitu 95% 100%. Dengan demikian, teks deskripsi dalam media massa daring Detik.com dapat dijadikan alternatif bahan ajar teks deskripsi kelas VII SMP.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PK Indo-Iranian |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 13 Mar 2026 07:53 |
| Last Modified: | 13 Mar 2026 07:54 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/6406 |
