ANALISIS KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN FLORENCE LITTAUER

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan spasial peserta didik ditinjau dari tipe kepribadian Florence Littauer. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode eksploratif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa penyebaran angket tipe kepribadian Florence Littauer, pengisian soal tes, dan wawancara tidak terstruktur. Subjek penelitian merupakan peserta didik kelas VIII H SMP Negeri 13 Tasikmalaya dari setiap tipe kepribadian Florence Littauer dan dapat memberikan informasi yang dibutuhkan secara rinci dan jelas pada saat wawancara.Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa pencapaian kemampuan spasial matematis peserta didik bervariasi sesuai dengan tipe kepribadian. Peserta didik dengan tipe melankolis cenderung menunjukkan penguasaan menyeluruh pada semua indikator spasial. Tipe sanguinis dan phlegmatis menunjukkan kekuatan pada persepsi spasial dan sebagian indikator visualisasi serta rotasi, meskipun masih memerlukan penguatan dalam penggunaan istilah geometris dan representasi gambar. Sementara itu, peserta didik dengan tipe koleris memiliki kemampuan kuat pada rotasi mental, namun cenderung lemah dalam visualisasi objek dari berbagai sudut dan penyusunan bentuk setelah manipulasi.

Kata kunci: Kemampuan Spasial, Tipe Kepribadian Florence Littauer