PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK PESERTA DIDIK (Penelitian terhadap Peserta Didik Kelas VII MTs Miftahul Islam Gunungtanjung Kabupaten Tasikmalaya)

YATIMAH, RIFDA DURROTUL (2014) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK PESERTA DIDIK (Penelitian terhadap Peserta Didik Kelas VII MTs Miftahul Islam Gunungtanjung Kabupaten Tasikmalaya). Other thesis, Universitas Siliwangi.

[thumbnail of 1.COVER.pdf] Text
1.COVER.pdf

Download (126kB)
[thumbnail of 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf] Text
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf

Download (136kB)
[thumbnail of 3. SURAT PERNYATAAN.pdf] Text
3. SURAT PERNYATAAN.pdf

Download (67kB)
[thumbnail of 4. ABSTRAK.pdf] Text
4. ABSTRAK.pdf

Download (167kB)
[thumbnail of 5. KATA PENGANTAR.pdf] Text
5. KATA PENGANTAR.pdf

Download (239kB)
[thumbnail of 6. DAFTAR ISI.pdf] Text
6. DAFTAR ISI.pdf

Download (151kB)
[thumbnail of 7. DAFTAR TABEL.pdf] Text
7. DAFTAR TABEL.pdf

Download (492kB)
[thumbnail of 8.BAB I.pdf] Text
8.BAB I.pdf

Download (260kB)
[thumbnail of 9.BAB II.pdf] Text
9.BAB II.pdf

Download (589kB)
[thumbnail of 10.BAB III.pdf] Text
10.BAB III.pdf

Download (526kB)
[thumbnail of 11.BAB IV.pdf] Text
11.BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (911kB)
[thumbnail of 12.BAB V.pdf] Text
12.BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (171kB)
[thumbnail of 13.DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
13.DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (166kB)
[thumbnail of 14. LAMPIRAN.pdf] Text
14. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)
[thumbnail of 15.RIWAYAT HIDUP.pdf] Text
15.RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (96kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif model Problem Based Learning melalui pendekatan scientific terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik, dan mengetahui sikap peserta didik terhadap model Problem Based Learning melalui pendekatan scientific pada pembelajaran matematika. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Penelitian dilakukan terhadap peserta didik kelas VII MTs Miftahul Islam Gunungtanjung pada materi segiempat dan segitiga. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VII MTs Miftahul Islam Gunungtanjung dengan jumlah 113 orang peserta didik. Sampel diambil secara acak menurut kelas, kelas yang menjadi sampel yaitu kelas VII C sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 40 orang peserta didik dan kelas VII B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 36 orang peserta didik. Kelas eksperimen menggunakan model Problem Based Learning melalui pendekatan scientific dan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran langsung. Instrumen yang digunakan berupa soal tes kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik dan skala sikap model likert. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah uji perbedaan dua rata-rata. hasil penelitian dan analisis data, diperoleh bahwa terdapat pengaruh positif model Problem Based Learning melalui pendekatan scientific terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik. Sikap peserta didik terhadap model Problem Based Learning melalui pendekatan scientific menunjukan sikap positif.

Kata Kunci : Model Problem Based Learning melalui Pendekatan Scientific, Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Peserta Didik, Sikap Peserta Didik

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User: user1 user1 user1
Date Deposited: 12 Feb 2026 03:25
Last Modified: 12 Feb 2026 03:59
URI: https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/5868

Actions (login required)

View Item
View Item