PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY BERBASIS MILLEALAB (Studi Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Potensi Sumber Daya Alam di Kelas XI SMA Negeri 4 Tasikmalaya)

APRIANI, RIVIE (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY BERBASIS MILLEALAB (Studi Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Potensi Sumber Daya Alam di Kelas XI SMA Negeri 4 Tasikmalaya). Other thesis, Universitas Siliwangi.

[thumbnail of 1. COVER.pdf] Text
1. COVER.pdf

Download (255kB)
[thumbnail of 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf] Text
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf

Download (321kB)
[thumbnail of 3. LEMBAR PENGUJI.pdf] Text
3. LEMBAR PENGUJI.pdf

Download (242kB)
[thumbnail of 4. PERNYATAAN.pdf] Text
4. PERNYATAAN.pdf

Download (282kB)
[thumbnail of 5. ABSTRAK.pdf] Text
5. ABSTRAK.pdf

Download (311kB)
[thumbnail of 6. KATA PENGANTAR.pdf] Text
6. KATA PENGANTAR.pdf

Download (323kB)
[thumbnail of 7. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf] Text
7. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf

Download (308kB)
[thumbnail of 8. DAFTAR ISI.pdf] Text
8. DAFTAR ISI.pdf

Download (401kB)
[thumbnail of 9. BAB I.pdf] Text
9. BAB I.pdf

Download (411kB)
[thumbnail of 10. BAB II.pdf] Text
10. BAB II.pdf

Download (871kB)
[thumbnail of 11. BAB III.pdf] Text
11. BAB III.pdf

Download (536kB)
[thumbnail of 12. BAB IV.pdf] Text
12. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)
[thumbnail of 13. BAB V.pdf] Text
13. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (317kB)
[thumbnail of 14. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (247kB)
[thumbnail of 15. LAMPIRAN.pdf] Text
15. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)
[thumbnail of 16. BIODATA.pdf] Text
16. BIODATA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (242kB)

Abstract

Latar belakang dari penelitian pengembangan ini adalah proses pembelajaran berbasis media teknologi yang menjadi suatu hal penting untuk dilakukan pada proses pembelajaran saat ini, oleh karena itu guna meningkatkan pendidikan berbasis media teknologi maka dilakukan pengembangan media pembelajaran menggunakan Virtual Reality berbasis MilleaLab. Rumusan masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah langkah-langkah pengembangan Virtual Reality berbasis MilleaLab sebagai media pembelajaran pada materi potensi sumber daya alam kelas XI SMA Negeri 4 Tasikmalaya? (2) Bagaimana penggunaan media pembelajaran Virtual Reality berbasis MilleaLab sebagai media pembelajaran pada materi potensi sumber daya alam kelas XI SMA Negeri 4 Tasikmalaya?. Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif Kuantitatif dengan menggunakan Model ADDIE yang mengacu pada 5 tahapan utama yaitu (1) Analysis (2) Design (3) Development (4) Implementation (5) Evaluation. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu studi kepustakaan, observasi, wawancara, uji coba, kuesioner angket dan dokumentasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI-9 yang berjumlah 36 orang. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis kuantitatif sederhana dengan deskriptif persentase menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukan terlaksananya langkah-langkah pengembangan dan penggunaan media pembelajaran Virtual Reality berbasis MilleaLab. Hasil uji validitas kelayakan media yang telah dilakukan dari Ahli Media menunjukan hasil sebesar 91,42% dengan kategori sangat layak digunakan dan dari Ahli Materi menunjukan hasil sebesar 91,66% dengan kategori sangat layak digunakan. Adapun hasil uji coba pengguna media pembelajaran Virtual Reality berbasis MilleaLab menunjukan hasil 85,45% dengan kategori sangat layak digunakan.

Kata Kunci : Pengembangan Media Pembelajaran, Virtual Reality, MilleaLab.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Geografi
Depositing User: user1 user1 user1
Date Deposited: 11 Feb 2026 07:51
Last Modified: 11 Feb 2026 07:51
URI: https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/5815

Actions (login required)

View Item
View Item