PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, DUKUNGAN KELUARGA DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Survei pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Siliwangi Angkatan 2021 2022)

Masalah dalam penelitian ini mengenai rendahnya minat berwirausaha pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan, dukungan keluarga, dan self-efficacy terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Metode penelitian yang digunakan berupa survei dengan desain penelitian eksplanatori. Populasi penelitian mencakup mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2021–2022 yang berjumlah 146 orang. Penggunaan sampel menggunakan metode stratified proportionate random sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan kuesioner dan teknik analisis data yang diterapkan yakni analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha dengan nilai signifikansi 0,000, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha dengan nilai signifikansi 0,037, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara self efficacy terhadap minat berwirausaha dengan nilai signifikansi 0,013, serta terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pendidikan kewirausahaan, dukungan keluarga, dan self-efficacy terhadap minat berwirausaha dengan nilai signifikansi 0,000.

Kata kunci: Dukungan Keluarga, Minat Berwirausaha, Pendidikan Kewirausahaan, dan Self-Efficacy