ENGLISHTEACHERS’CHALLENGESINDEVELOPINGANESP TEACHINGMATERIALFORVOCATIONALSCHOOLOF AGRICULTURE:ANARRATIVEINQUIRY

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tantangan yang dialami oleh guru Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Kejuruan jurusan Pertanian dalam proses pengembangan materi ajar untuk English for Specific Purposes (ESP) dan solusi yang ditawarkan. Metode penelitian ini adalah narrative inquiry. Data diperoleh melalui kerangka naratif dan wawancara kepada dua guru yang ada di Sekolah Menengah Kejuruan jurusan pertanian di Tasikmalaya. Data interview dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil dari penelitian ini menunjukan tiga tantangan yang dialami dan tiga solusi yang ditawarkan oleh guru Bahasa inggris. Tantangan-tantangan tersebut adalah (1) Pemilihan Materi, (2) Menyesuaikan materi ESP, (3) Menyesuaikan metode pengajaran. Solusinya adalah (1) Analisis kebutuhan, (2) Kolaborasi dengan guru-guru lain, (3) Mencari sumber internet yang relevan.

Kata kunci: Bahasa Inggris Untuk Tujuan Khusus (ESP), Pengembangan Materi, Tantangan Dan Solusi dalam mengembangkan materi ESP