EXPLORING INSTRUCTIONAL MEDIA USED BY EFL TEACHERS IN TEACHING ENGLISH AT THE JUNIOR HIGH SCHOOL LEVEL

Penggunaan media pembelajaran merupakan aspek penting dalam pengajaran bahasa. Sebagai bagian dari proses belajar mengajar itu sendiri, beberapa macam media pembelajaran digunakan oleh para guru di salah satu SMP yang terletak di Tasikmalaya untuk membantu mereka dalam menyampaikan materi pembelajaran serta meningkatkan motivasi siswa selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menyelidiki jenis media pembelajaran yang digunakan oleh guru EFL dan bagaimana guru menggunakan media tersebut dalam mengajar bahasa Inggris di tingkat sekolah menengah pertama. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari tiga orang guru bahasa Inggris di salah satu SMP yang berlokasi di Tasikmalaya. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi terstruktur dan dianalisis menggunakan model analisis interaktif (Miles & Huberman, 1992). Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan dua jenis media pembelajaran, yaitu media visual berupa poster digital, dan media audio visual berupa YouTube dan Microsoft PowerPoint. Selain itu, temuan penelitian juga menggambarkan bagaimana guru menggunakan setiap media pembelajaran dalam pengajaran bahasa Inggris. Dalam hal ini, guru menggunakan poster digital dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Sedangkan video YouTube digunakan oleh guru sebagai media dalam kegiatan brainstorming dan pengajaran berbicara melalui dialog interpersonal. Di sisi lain, guru menggunakan Microsoft PowerPoint dalam tiga sesi selama pembelajaran yaitu sesi pendahuluan, sesi inti, dan sesi penutup sebagai alat untuk menyajikan materi pembelajaran.

Kata Kunci: Guru EFL, Media pembelajaran, Mengajar Bahasa Inggris