EXPLORING THE MEANINGS BEHIND ENGLISH COURSEBOOK COVER THROUGH MULTIMODAL LENS

MALDINI, ADAM FITRAH (2023) EXPLORING THE MEANINGS BEHIND ENGLISH COURSEBOOK COVER THROUGH MULTIMODAL LENS. Other thesis, Universitas siliwangi.

[thumbnail of 1 COVER.pdf] Text
1 COVER.pdf

Download (393kB)
[thumbnail of 2 APPROVAL SHEET.pdf] Text
2 APPROVAL SHEET.pdf

Download (472kB)
[thumbnail of 3 LEMBAR PERNYATAAN.pdf] Text
3 LEMBAR PERNYATAAN.pdf

Download (220kB)
[thumbnail of 4 ABSTRAK-ABSTRACT.pdf] Text
4 ABSTRAK-ABSTRACT.pdf

Download (362kB)
[thumbnail of 5 PREFACE.pdf] Text
5 PREFACE.pdf

Download (242kB)
[thumbnail of 6 ACKNOWLEDGMENT.pdf] Text
6 ACKNOWLEDGMENT.pdf

Download (414kB)
[thumbnail of 7 TABLE OF CONTENTS.pdf] Text
7 TABLE OF CONTENTS.pdf

Download (196kB)
[thumbnail of 8 LIST OF TABLES.pdf] Text
8 LIST OF TABLES.pdf

Download (208kB)
[thumbnail of 9 LIST OF FIGURES.pdf] Text
9 LIST OF FIGURES.pdf

Download (210kB)
[thumbnail of 10 LIST OF ENCLOSURES.pdf] Text
10 LIST OF ENCLOSURES.pdf

Download (180kB)
[thumbnail of 11 CHAPTER 1.pdf] Text
11 CHAPTER 1.pdf

Download (314kB)
[thumbnail of 12 CHAPTER 2.pdf] Text
12 CHAPTER 2.pdf

Download (602kB)
[thumbnail of 13 CHAPTER 3.pdf] Text
13 CHAPTER 3.pdf

Download (444kB)
[thumbnail of 14 CHAPTER 4.pdf] Text
14 CHAPTER 4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 15 CHAPTER 5.pdf] Text
15 CHAPTER 5.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (266kB)
[thumbnail of 16 REFERENCES.pdf] Text
16 REFERENCES.pdf

Download (352kB)
[thumbnail of 17 ENCLOSURES.pdf] Text
17 ENCLOSURES.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 18 BIOGRAPHY.pdf] Text
18 BIOGRAPHY.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (275kB)

Abstract

Tren desain sampul buku dari tahun ke tahun selalu mengalami perubahan, mulai dari desain yang sederhana hingga desain yang kaya akan penggunaan berbagai mode semiotika. Sampul buku yang baik tidak hanya berfungsi sebagai elemen estetika, tetapi juga sebagai sarana penting untuk menyampaikan konten dan tema dari buku tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana mode semiotika digunakan untuk menyampaikan konten dan tema dari buku ajar berjudul English for International Tourism. Analisis Wacana Multimodal memberikan hasil analisis yang mendalam tentang makna-makna yang terkandung dalam sampul buku ajar tersebut. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan kerangka kerja Tata Bahasa Desain Visual dari Kress dan van Leeuwen untuk analisis data dan metode penelitian. Data penelitian diperoleh melalui teknik dokumentasi yang diintegrasikan dengan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat beberapa makna yang dapat diselidiki dalam sampul buku ajar ini: 1) Makna spesifik seperti logo, elemen visual, elemen tekstual, dan warna berperan penting dalam mengkomunikasikan serta menekankan konten dan tema buku ajar, 2) Makna representasional dari buku ajar ini memanfaatkan proses simbolis untuk merepresentasikan esensi dari pariwisata internasional, 3) Makna interaktif dari buku ajar ini menerapkan medium long shot dan sudut horizontal untuk membangun rasa netralitas dan menyediakan lingkungan kontekstual yang relevan dengan pariwisata. Selain itu, modalitas digunakan untuk memperkuat konten dan tema dari buku ajar, 4) Makna komposisi buku ajar ini dirancang secara strategis dengan elemen-elemen penting yang ditempatkan di latar depan dengan ukuran yang lebih besar untuk menarik perhatian pembaca. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan berbagai mode semiotika dalam desain sampul bertujuan untuk menyampaikan konten dan tema buku ajar secara efektif.

Kata Kunci: Analisis Wacana Multimodal, Tata Bahasa Desain Visual, Sampul Buku Ajar Bahasa InggrisA

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: P Language and Literature > PE English
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: user2 user2 user2
Date Deposited: 04 Feb 2026 01:28
Last Modified: 04 Feb 2026 01:28
URI: https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/5249

Actions (login required)

View Item
View Item