EXPLORING THE BENEFITS OF WHITEBOARD.FI IN EFL CLASSROOMS: TEACHER PERCEPTIONS A THESIS

Disaat situasi pandemi Covid-19, banyak sekali perubahan di dalam proses kegiatan pembelajaran. Salah satu cara yang digunakan oleh pengajar adalah menggunakan Learning Management System (LMS). Penggunaan LMS pada proses pembelajaran menjadi sangat penting di tengah situasi pandemi pada saat itu. Whiteboard.fi adalah salah satu dari bagian LMS tersebut (yang dapat dipergunakan sebagai media pembelajaran secara online). Whiteboard.fi mempunyai manfaat yang sangat banyak jika dipergunakan secara maksimal. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap manfaat dari penggunaan whiteboard.fi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini studi kasus deskriptif. Partisipan pada penelitian ini merupakan seorang guru yang berpengalaman menggunakan whiteboard.fi di salah satu sekolah menengah pertama di Kota Tasikmalaya. Pengumpulan data menggunakan wawancara semi struktur. Data analisis yang digunakan yaitu analisis tematik. Hasil dari penelitian ini menunjukan ada beberapa manfaat dari penggunaan whiteboard.fi, yaitu: (1) Whiteboard.fi adalah media yang menarik untuk pembelajaran online; (2) berinteraksi secara langsung terhadap pekerjaan siswa; dan (3) penilaian langsung membuat pembelajaran positif dan menghemat waktu. Dengan demikian, pengajar dapat mengetahui manfaat dari penggunaan whiteboard.fi serta menjadi salah satu metode baru pada kegiatan pembelajaran.

Kata Kunci : Whiteboard.fi, LMS , Persepsi Guru