THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ SELF-EFFICACY AND STUDENTS’ ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT AT ONE OF THE JUNIOR HIGH SCHOOLS IN TASIKMALAYA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara efikasi diri
siswa dan prestasi belajar bahasa inggris siswa di salah satu SMP di Tasikmalaya.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional. Jumlah sampel
penelitian ini sebanyak 31 siswa, sampel diambil dari 140 siswa yang terbagi
dalam lima kelas menggunakan teknik cluster random sampling. Data efikasi diri
siswa diperoleh melalui kuisioner, sedangkan data prestasi belajar bahasa Inggris
siswa diperoleh dari dokumen nilai yang didapat dari guru bahasa Inggris. Data
dianalisis dengan menggunakan rumus Pearson Product moment dengan bantuan
SPSS. Dari hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,763 pada taraf
signifikasi 5% atau 0.05. Karena nilai koefisien korelasi lebih besar dari 0.05
artinya terdapat korelasi antara kedua variabel tersebut. Oleh karena itu, hipotesis
alternatif diterima yaitu terdapat hubungan antara efikasi diri siswa dan prestasi
belajar bahasa inggris siswa.

Kata kunci: Korelasi, Efikasi diri, Prestasi belajar.