PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LUMIO BY SMART UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan numerasi matematis peserta didik yang menerapkan model Problem Based Learning berbantuan Lumio by Smart. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode pre-experimental designs dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMK Sariwangi tahun pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 124 orang dengan sampel yang digunakan yakni kelas X TKJ A. Pengambilan sampel dipilih dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal tes kemampuan numerasi matematis. Teknik analisis data berupa statistika deskriptif dan statistika inferensial dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2016 dan IBM SPSS Statistic 29. Uji normalitas menggunakan Chi-Kuadrat, dilanjutkan Uji Paired-Samples t-Test. Berdasarkan hasil analisis data, terdapat peningkatan kemampuan numerasi matematis yang menggunakan model Problem Based Learning berbantuan Lumio by Smart. Kemampuan numerasi matematis peserta didik yang menggunakan model Problem Based Learning berbantuan Lumio by Smart berada pada kategori tinggi.

Kata kunci: Problem Based Learning, Kemampuan Numerasi Matematis, Lumio by Smart