PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMART APPS CREATOR (SAC) BERBANTUAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERIK PESERTA DIDIK

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan prosedur pengembangan media pembelajaran berbasis canva berbantuan Smart Apps Creator (SAC) untuk meningkatkan kemampuan numerik peserta didik serta menganalisis peningkatan kemampuan numerik peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran berbasis canva berbantuan Smart Apps Creator (SAC). Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru matematika, 5 orang peserta didik kelas XI diluar kelas eksperimen, 2 orang ahli materi, 2 orang ahli media, dan 21 orang peserta didik kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE melalui tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation untuk mendapatkan produk yang valid dan praktis. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melalui observasi, wawancara terstruktur, angket dan tes kemampuan numerik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, angket respon pengguna, dan soal tes kemampuan numerik. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, pada tahap Analysis peneliti melakukan analisis kebutuhan, analisis kurikulum, analisis materi, analisis tujuan pembelajaran, dan analisis karakteristik peserta didik. Pada tahap design peneliti membuat peta konsep materi, flowchart, storyboard, mengumpulkan referensi, merancang instrumen tes, menyusun lembar validasi ahli materi dan ahli media, serta membuat angket respon pengguna. Pada tahap development peneliti menghasilkan produk yang telah dirancang, melakukan validasi kepada ahli materi dan ahli media dengan hasil validasi berada pada kategori “sangat layak digunakan” serta melakukan uji coba produk kepada 1 orang guru matematika dan 5 orang peserta didik diluar kelas eksperimen dan memperoleh respon positif dengan kategori “sangat baik”. Pada tahap implementation, media diterapkan dalam kegiatan pembelajaran kepada 21 orang peserta didik. Pada tahap evaluation diketahui nilai rata-rata kemampuan numerik peserta didik pada posttest lebih besar dari nilai rata-rata kemampuan numerik peserta didik pada pretest. Respon pengguna terhadap media berbasis Smart Apps Creator berbantuan canva positif dengan kategori “sangat baik”. Hasil dari analisis N-Gain score diperoleh kategori “sedang”.

Kata Kunci: kemampuan numerik, smart apps creator, canva, media pembelajaran