PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN REACT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI USAHA DAN ENERGI (Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X IPA SMA Negeri 1 Karangnunggal)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar peserta didik yang rendah pada mata pelajaran fisika materi usaha dan energi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKPD berbasis model pembelajaran REACT terhadap hasil belajar peserta didik pada materi usaha dan energi di kelas X IPA SMA Negeri 1 Karangnunggal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasy experimental dengan desain penelitian non-equivalent control group. Data dalam penelitian ini diuji dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Berdasarkan hasil uji hipotesis, terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang sangat signifikan antara kelas eksperimen dann kelas kontrol. Hasil uji t adalah 4,556 > 1,994 dengan tingkat kepercayaan 5% dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis model pembelajaran REACT berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik pada materi usaha dan energi di kelas X IPA SMA Negeri 1 Karangnunggal.

Kata kunci: Hasil belajar, LKPD, Model Pembelajaran REACT