PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING BERBANTUAN POWER BI UNTUK EKSPLORASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA MATERI PEMUSATAN DATA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan lembar kerja peserta didik
berbasis Project-Based Learning berbantuan Power BI untuk eksplorasi kemampuan
representasi matematis pada materi pemusatan data. Metode penelitian yang digunakan
adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data yang
dilakukan yaitu wawancara, validasi ahli, angket respon, serta tes kemampuan
representasi matematis. Instrumen yang digunakan yaitu lembar pedoman wawancara,
validasi ahli media dan materi, angket respon peserta didik dan guru, serta soal tes
kemampuan representasi matematis. Sumber data penelitian adalah dua ahli media dan
materi, peserta didik kelas VIII I dan K, serta guru matematika di SMP Negeri 8
Tasikmalaya. Hasil tahap analisis menunjukkan bahwa peserta didik mengalami
kesulitan mempelajari materi pemusatan data dan kemampuan representasi matematis
akibat keterbatasan lembar kerja peserta didik yang belum efektif digunakan.
Berdasarkan hal tersebut, tahap desain difokuskan pada perancangan struktur lembar
kerja peserta didik, penyusunan konten materi, serta pengembangan aktivitas
pembelajaran yang berbasis Project-Based Learning untuk mengeksplor kemampuan
representasi matematis. Tahapan pengembangan menggunakan Power BI dengan
dukungan aplikasi Canva dan Google Spreadsheet. Implementasi dilakukan uji coba
kelompok kecil dan besar, sedangkan evaluasi dilakukan evaluasi formatif untuk
mengevaluasi setiap tahapan pengembangan. Produk yang dihasilkan berupa lembar
kerja peserta didik interaktif dapat diakses melalui komputer yang dinyatakan sangat
valid oleh ahli media dan materi dengan persentase sebesar 97% dan 87%, memperoleh
respon sangat praktis dari peserta didik dan guru sebesar 90% dan 87%, serta efektif
digunakan dalam mengeksplor kemampuan representasi matematis berdasarkan hasil
perhitungan effect size sebesar 2,25 dari hasil tes yang termasuk dalam kategori
efektivitas tinggi.
Kata kunci: Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik, Project-Based Learning, Power
BI, Kemampuan Representasi Matematis