SEPTIANA, NINA (2025) PENGEMBANGAN KARAKTER DISIPLIN ANAK USIA DINI MELALUI METODE PEMBIASAAN (Studi pada PAUD Al-Ittihad Kelurahan Tuguraja Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya). Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (142kB)
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (273kB)
3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (183kB)
4. MOTTO.pdf
Download (129kB)
5. ABSTRAK.pdf
Download (215kB)
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (210kB)
7. DAFTAR - DAFTAR.pdf
Download (200kB)
8. BAB I.pdf
Download (270kB)
9. BAB II.pdf
Download (563kB)
10. BAB III.pdf
Download (285kB)
11. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (438kB)
12. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (201kB)
13. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (192kB)
14. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Pendidikan karakter tidak hanya mengajarkan ataupun mengetahui baik dan buruk
saja, diharapkan kita bisa merasakan hasil dari nilai-nilai baik dari apa yang telah
dibiasakan. Pendidikan anak usia dini merupakan masa yang penting bagi anak,
masa-masa ini sangat penting untuk menguatkan fondasi bagi masa depan anak.
Maka itu kita akan membiasakan anak dengan karakter baik. Pembiasaan ini
merupakan cara yang lebih efektif untuk membantu dalam proses pembentukan
karakter pada anak usia dini. Pembiasaan merupakan sikap, sifat dan perilaku
dimana hal itu dilakukan secara terus-menerus dan berulang-ulang sehingga
menciptakan sikap disiplin. Karakter disiplin ini dapat mengembangkan
pengendalian diri serta dapat mengajarkan anak untuk bisa berfikir secara teratur
dan dapat bertanggung jawab terhadap perilaku maupun tindakannya agar sesuai
dengan karakteristik yang baik. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk
mendeskripsikan bagaimana cara mengembangkan karakter disiplin anak baik di
sekolah maupun di rumah. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode
kualitatif deskriptif. Sumber data yang diperoleh ada enam orang diantaranya
kepala sekolah, pendidik, serta orangtua. Teknik pengumpulan data yang dilakukan
yakni observasi, wawancara serta dokumentasi. Hasil dari penelitian ini meliputi
proses anak usia dini mengembangkan karakter disiplin dengan proses pembiasaan
baik dilaksanakan di sekolah maupun di rumah. Dalam pembiasaan disiplin anak
usia dini orangtua dan pendidik membiasakan anak dengan cara memberi contoh,
melatih anak, mengajak anak, mendampingi anak, membimbing anak, menasehati
anak, mengingatkan anak serta menegur anak dengan cara yang baik. Maka cara
mengimplementasikan hal itu yakni dengan sentuhan kasih sayang, bahasa yang
lembut, memberi reward maupun punishment, maka anak akan senantiasa mengerti
dengan apa yang kita sampaikan.
Kata kunci: Disiplin, Pembiasaan, Pendidikan Karakter
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat |
| Depositing User: | irma sri katon |
| Date Deposited: | 24 Nov 2025 03:07 |
| Last Modified: | 24 Nov 2025 03:07 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/1574 |
