PENGARUH KEDISIPLINAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Survei pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Cihaurbeuti)

ATINDRIYA, ANINDA KALIAS (2019) PENGARUH KEDISIPLINAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Survei pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Cihaurbeuti). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
1. COVER.pdf
Download (73kB)
[img] Text
2. lembar pernyataan.pdf
Download (118kB)
[img] Text
4. DAFTAR ISI.pdf
Download (166kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (284kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Download (353kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (698kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (622kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (154kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (262kB)

Abstract

ABSTRAK Aninda Kalias Atindriya, 2019. Pengaruh Kedisiplinan dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Survei pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Cihaurbeuti). Jurusan Pendidikan Ekonomi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Di bawah bimbingan Drs. H. Syamsudin Arnasik, M.Pd dan Drs. Suhendra, M.Pd. Permasalahan pada penelitian dilatarbelakangi rendahnya prestasi belajar dilihat dari nilai rata-rata siswa yang berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal yaitu 75. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam Penelitian adalah siswa X IPS dan XI IPS di SMA Negeri 1 Cihaurbeuti berjumlah 287 siswa. Teknik pengumpulan data berupa observasi, angket dan dokumentasi. Untuk pengujian hipotesis menggunakan uji t (parsial) dan uji F (simultan). Adapun hasil pengujian hipotesis pertama diperoleh nilai sig. 0,000 dan diperoleh nilai thitung 8,130 > ttabel Ha diterima Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan terhadap prestasi belajar siswa. Kedua diperoleh nilai sig. 0,000 dan diperoleh nilai thitung 8,240 > ttabel Ha diterima Ho ditolak artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap prestasi belajar siswa. Ketiga diperoleh nilai sig F 0,000 dan diperoleh nilai thitung 57,915 > Ftabel Ha diterima Ho ditolak. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa. Kata Kunci : Kedisiplinan, Minat Belajar, Prestasi Belaja

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: Dedi Natawijaya .
Date Deposited: 26 Jan 2022 03:08
Last Modified: 26 Jan 2022 03:08
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/4228

Actions (login required)

View Item View Item