A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS ON GENDER REPRESENTATION IN AN EFL HIGH SCHOOL TEXTBOOK IN INDONESIA

Denisa Putri Pratama, Rafsanjani (2019) A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS ON GENDER REPRESENTATION IN AN EFL HIGH SCHOOL TEXTBOOK IN INDONESIA. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
1. Cover & Preface (Sampul & Kata Pengantar).pdf
Download (576kB)
[img] Text
2. Chapter 1 (Bab 1).pdf
Download (121kB)
[img] Text
2. Chapter 2 (Bab 2).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (97kB)
[img] Text
2. Chapter 3 (Bab 3).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (88kB)
[img] Text
2. Chapter 4 (Bab 4).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (210kB)
[img] Text
2. Chapter 5 (Bab 5).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (85kB)
[img] Text
3. References (Daftar Pustaka).pdf
Download (168kB)

Abstract

ABSTRAK Rafsanjani Denisa Putra Pratama, 2019 “A Critical Discourse Analysis on Gender Representation in an EFL High School Textbook in Indonesia.” Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Universitas Siliwangi Kurangnya penelitian terhadap isu gender dalam buku ajar di Indonesia menjadikan hal tersebut sebagai latar belakang penelitian ini. Untuk mengungkap penggambaran laki laki dan perempuan serta ideologi yang tercantum di dalam buku ajar, peneliti menggunakan kerangka teori aktor sosial dari Van Leeuwen (2008) yang mengacu pada analisis wacana kritis. Buku ajar yang diteliti adalah buku yang paling banyak digunakan di sekolah menengah atas (SMA). Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada keberpihakan penulis terhadap salah satu gender. Penggambaran perempuan dan laki laki yang seakan akan terlihat setara, akan tetapi terdapat perbedaan yang signifikan jika dikaji lebih mendalam. Sehingga penulis buku ajar seharusnya memperhatikan juga nilai nilai yang terdapat di dalam buku ajar, salah satunya mengenai isu gender karena dapat merubah pemikiran siswa yang menggunakan buku ajar tersebut secara tidak langsung. Kata Kunci: Gender Representation, EFL Textbook, Feminism, Critical Discourse Analysis

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: P Language and Literature > PE English
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Rema Puri Irma Sri Katon
Date Deposited: 11 Jun 2020 03:55
Last Modified: 11 Jun 2020 03:55
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/1941

Actions (login required)

View Item View Item