PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, SELF EFFICACY DAN BELIEF MATHEMATICS TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA SISWA SMP PESANTREN CINTAWANA

RAHMATILAH, MOHAMAD IHSAN (2024) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, SELF EFFICACY DAN BELIEF MATHEMATICS TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA SISWA SMP PESANTREN CINTAWANA. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 1_Cover.pdf Download (1MB)
	Text 2_Lembar Pengesahan.pdf Download (294kB)
	Text 3_Surat Keterangan Revisi Ujian Skripsi.pdf Download (1MB)
	Text 4_Pernyataan Keaslian.pdf Download (269kB)
	Text 5_Abstrak.pdf Download (1MB)
	Text 6_Kata Pengantar.pdf Download (1MB)
	Text 7_Daftar Isi.pdf Download (1MB)
	Text 8_Daftar Tabel.pdf Download (1MB)
	Text 9_Daftar Gambar.pdf Download (1MB)
	Text 10_Daftar Lampiran.pdf Download (8MB)
	Text 11_BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text 12_BAB 2.pdf Download (1MB)
	Text 13_BAB 3.pdf Download (1MB)
	Text 14_BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 15_BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 16_Daftar Pustaka.pdf Download (1MB)
	Text 17_Lampiran.pdf Download (8MB)
	Text 18_Riwayat Hidup.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional, self efficacy, dan belief mathematics terhadap HOTS, baik secara parsial maupun bersama sama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode asosiatif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP Pesantren Cintawana, dan sampel yang diambil kelas VII-A sebanyak 32 siswa. Data yang dikumpulkan dari hasil pengisian soal tes HOTS, angket kecerdasan emosional, angket self efficacy, dan angket belief mathematics dianalisis menggunakan regresi bergandan dengan bantuan program IBM SPSS 20. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan (1) terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap higher order thinking skills (HOTS) (2) terdapat pengaruh self efficacy terhadap higher order thinking skills (HOTS). (3) terdapat pengaruh belief mathematics terhadap higher order thinking skills (HOTS). (4) terdapat pengaruh kecerdasan emosional dan self efficacy secara bersama sama terhadap higher order thinking skills (HOTS). (5) terdapat pengaruh kecerdasan emosional dan belief mathematics secara bersama-sama terhadap higher order thinking skills (HOTS). (6) terdapat pengaruh self efficacy dan belief mathematics secara bersama sama terhadap higher order thinking skills (HOTS) (7) terdapat pengaruh kecerdasan emosional, self efficacy dan belief mathematics secara bersama-sama terhadap higher order thinking skills (HOTS). Kata kunci: HOTS, kecerdasan emosional, self efficacy, belief mathematics, regresi berganda

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Lelis Masridah
Date Deposited:	09 Oct 2024 04:09
Last Modified:	09 Oct 2024 04:09
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/14474

Actions (login required)

View Item