PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA MENGGUNAKAN EDPUZZLE PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT

PORTUNA, AJENG (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA MENGGUNAKAN EDPUZZLE PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
1. COVER.pdf
Download (36kB)
[img] Text
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (183kB)
[img] Text
3. SURAT KETERANGAN PENGUJI.pdf
Download (219kB)
[img] Text
4. PERNYATAAN.pdf
Download (166kB)
[img] Text
5. ABSTRAK.pdf
Download (6kB)
[img] Text
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (77kB)
[img] Text
7. DAFTAR ISI.pdf
Download (65kB)
[img] Text
8. BAB I.pdf
Download (93kB)
[img] Text
9. BAB II.pdf
Download (314kB)
[img] Text
10. BAB III.pdf
Download (258kB)
[img] Text
11. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
[img] Text
12. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (12kB)
[img] Text
13. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (83kB)
[img] Text
14. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
[img] Text
15. RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif matematika menggunakan Edpuzzle pada materi bilangan berpangkat dan mengetahui kelayakan media pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu metode Research & Development (R&D) dengan model Assessment/Analysis, Design, Development, Implementation & Evaluation (ADDIE). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan kuesioner. Instrumen penelitian menggunakan lembar kisi-kisi wawancara studi pendahuluan dan kuesioner penilaian kualitas media pembelajaran. Data penelitian ini bersumber dari dua ahli media, dua ahli materi, dan peserta didik kelas IX SMP Negeri 9 Tasikmalaya. Penelitian ini menghasilkan sebuah video pembelajaran dalam bentuk Edpuzzle dengan bantuan linktree. Produk dinilai dari kelayakan penggunaan media yang diukur berdasarkan kualitas teknis, kualitas isi dan tujuan, dan kualitas instruksional. Pada penilaian teknis, ahli media menyatakan media pembelajaran masuk pada kategori sangat layak, sedangkan pada penilaian kualitas isi dan tujuan, ahli materi menyatakan media pembelajaran masuk pada kategori sangat layak, berdasarkan kuesioner penilaian kualitas instruksional pada uji coba kepada peserta didik, media pembelajaran dinyatakan masuk pada kategori sangat layak, dan berdasarkaan penilaian respon peserta didik dinyatakan masuk pada kategori layak sehingga media pembelajaran dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan media pembelajaran, media pembelajaran interaktif matematika, Edpuzzle, Linktree.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Lelis Masridah
Date Deposited: 26 Jan 2024 01:11
Last Modified: 26 Jan 2024 01:11
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/11773

Actions (login required)

View Item View Item