PENGEMBANGAN E-MODUL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FLEX MODEL DENGAN PENDEKATAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS)

Fauziah, Siti (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FLEX MODEL DENGAN PENDEKATAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 01 Cover.pdf Download (17kB)
	Text 02 Lembar Pengesahan.pdf Download (56kB)
	Text 03 Lembar Pernyataan.pdf Download (49kB)
	Text 04 ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text 05 ABSTRACT.pdf Download (96kB)
	Text 07 DAFTAR ISI.pdf Download (290kB)
	Text 08 DAFTAR GAMBAR.pdf Download (284kB)
	Text 09 DAFTAR TABEL.pdf Download (460kB)
	Text 10 DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (280kB)
	Text 11 BAB 1 .pdf Download (127kB)
	Text 12 BAB 2 .pdf Download (165kB)
	Text 13 BAB 3 .pdf Download (744kB)
	Text 14 BAB 4 .pdf Restricted to Repository staff only Download (899kB)
	Text 15 BAB 5 .pdf Restricted to Repository staff only Download (7kB)
	Text 16 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (232kB)
	Text 17 LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK SITI FAUZIAH. 2022. Pengembangan E-Modul Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Flex Model Dengan Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art And Mathematics). Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul matematika berbasis flex model dengan pendekatan STEAM yang dilengkapi video, games, link whatsapp dan link pengiriman tugas serta mengetahui efektivitas dan respon peserta didik terhadap e-modul dalam pembelajaran matematika berbasis flex model dengan pendekatan STEAM. Penelitian ini menggunakan model ADDIE diantaranya yaitu Anayisis (analisis kebutuhan dan kompetensi pembelajaran dan analisis materi bilangan bulat yang berkaitan dengan STEAM), Design (merancang konsep pembelajaran, strategi tes, fitur video, games, diagram alir dan instrumen), Development (Mengembangkan e-modul dari hasil rancangan dan validasi para ahli), Implementation (uji coba kepada siswa kelas VII H SMPN 1 Cikoneng) dan Evaluation (uji efektifitas kepada siswa kelas VII H SMPN 1 Cikoneng). Subjek penelitian terdiri dari 13 peserta didik kelas VII A sebagai subjek uji kelompok kecil dan 22 peserta didik kelas VII H sebagai subjek uji coba kelompok besar dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Instrumen terdiri dari lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, lembar respon siswa, lembar soal pretest dan postest. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini diperoleh produk berupa e-modul matematika berbasis flex model dengan pendekatan STEAM dan diperoleh hasil efektivitas e-modul termasuk kategori tinggi sehingga efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: E-modul, flex model, Pendekatan STEAM, ADDIE.

Actions (login required)

View Item