PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGANALISIS STRUKTUR DAN KEBAHASAAN SERTA MENGONSTRUKSI TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas X SMK Nashirul Huda Bojonggambir Tahun Ajaran 2021/2022)

Bahriah, Aidah (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGANALISIS STRUKTUR DAN KEBAHASAAN SERTA MENGONSTRUKSI TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas X SMK Nashirul Huda Bojonggambir Tahun Ajaran 2021/2022). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
1. COVER.pdf
Download (44kB)
[img] Text
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (268kB)
[img] Text
4. ABSTRAK.pdf
Download (55kB)
[img] Text
5. KATA PENGANTAR, DAFTAR ISI, DAFTAR TABEL, DAFTAR GRAFIK, DAFTAR GAMBAR.pdf
Download (140kB)
[img] Text
6. BAB 1.pdf
Download (87kB)
[img] Text
7. BAB 2.pdf
Download (192kB)
[img] Text
8. BAB 3.pdf
Download (198kB)
[img] Text
9. BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (708kB)
[img] Text
10. BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (55kB)
[img] Text
11. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (55kB)

Abstract

ABSTRAK Aidah Bahriah. 2022. Peningkatan Kemampuan Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Serta Mengonstruksi Teks Eksposisi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas X SMK Nashirul Huda Bojonggambir Tahun Ajaran 2021/2022). Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dapat atau tidaknya model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menganalisis struktur dan kebahasaan serta mengonstruksi teks eksposisi pada peserta didik kelas X SMK Nashirul Huda Bojonggambir tahun Ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah tehnik obervasi, wawancara dan tes. Sumber data penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMK Nashirul Huda Bojonggambir tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 31 peserta didik, terdiri dari 24 laki-laki dan 7 perempuan. Berdasarkan hasil pengolahan data, diketahui bahwa nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik pada Kompetensi Dasar Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Ekposisi adalah 62 (siklus pertama) dan 84 (siklus kedua). Nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik pada Kompetensi Dasar 4.4 Mengonstruksikan Teks Eksposisi dengan Memerhatikan Isi (Permasalahan, Argumen, Pengetahuan, dan Rekomendasi), Struktur dan Kebahasaan adalah 66 (siklus pertama) dan 85 (siklus kedua). Berdasarkan uji normalitas, data-data tersebut berdistribusi tidak normal sehingga penulis menguji kedua data tersebut menggunakan uji Wilcoxon. Berdasarkan uji Wilcoxon, diketahui bahwa pada nilai Whitung lebih kecil dari pada nilai Wtabel dalam taraf signifikansi 0,05. Hal ini dapat ditafsirkan bahwa siklus kedua lebih baik dari pada siklus kesatu. Artinya model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menganalisis struktur dan kebahasaan serta mengonstruksi teks eksposisi pada peserta didik kelas X SMK Nashirul Huda Bojonggambir tahun Ajaran 2021/2022.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: P Language and Literature > PK Indo-Iranian
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Indonesia
Depositing User: Dedi Natawijaya .
Date Deposited: 28 Feb 2023 01:54
Last Modified: 28 Feb 2023 01:54
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/8717

Actions (login required)

View Item View Item