IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY INTERAKTIF PENGENALAN BANGUN RUANG 3D MENGGUNAKAN MARKER BASED TRACKING

Widiani, Hartin (2022) IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY INTERAKTIF PENGENALAN BANGUN RUANG 3D MENGGUNAKAN MARKER BASED TRACKING. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 00 COVER.pdf Download (36kB)
	Text 01 LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR FIX.pdf Download (204kB)
	Text 02 LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI FIX.pdf Download (195kB)
	Text 03 LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN FIX.pdf Download (167kB)
	Text 04 ABSTRAK.pdf Download (6kB)
	Text 05 ABSTRACT FIX.pdf Download (6kB)
	Text 06 KATA PENGANTAR.pdf Download (78kB)
	Text 07 DAFTAR ISI.pdf Download (12kB)
	Text 08 DAFTAR TABEL.pdf Download (78kB)
	Text 09 DAFTAR GAMBAR.pdf Download (69kB)
	Text 10 DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (4kB)
	Text 11 BAB I.pdf Download (13kB)
	Text 12 BAB II.pdf Download (202kB)
	Text 13 BAB III.pdf Download (98kB)
	Text 14 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (837kB)
	Text 15 BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (69kB)
	Text 16 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (8kB)

Abstract

ABSTRAK Media pembelajaran yang banyak dilakukan saat ini hanya menggunakan buku sehingga program pendidikan tidak tercapai dan materi yang disampaikan terkesan biasa. Tidak sedikit orang yang kurang menyukai membaca buku pelajaran terutama anak-anak. Dengan menggunakan teknologi yang semakin canggih dapat mendukung dunia pendidikan juga dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Salah satunya adalah teknologi Augmented Reality yang merupakan terobosan baru dalam dunia global. Metode pembelajaran seperti ini dapat membuat anak-anak lebih semangat dalam belajar karena selama ini metode pembelajaran yang dikenalkan kepada siswa bersifat konvensional. Implementasi Augmented Reality Interaktif Pengenalan Bangun Ruang 3D menggunakan Marker Based Tracking merealisasikan sebuah sistem berupa sarana pengenalan bangun ruang dengan menampilkan objek 3 dimensi dan menambahkan penjelasan menggunakan suara yang dirancang menarik untuk menambah minat belajar anak sekolah. Metode pengembangan aplikasi yang digunakan yaitu metodologi luther sutopo, maka terwujudlah suatu media pembelajaran bangun ruang 3D berbasis android. Hasil pengujian aplikasi mendapatkan nilai uji coba kelayakan sebesar 83,29% yang dimana nilai tersebut dapat dikaterikan dalam kategori sangat layak untuk digunakan. Kata kunci: Android, Augmented Reality, Bangun ruang 3D, Media Pembelajaran

Actions (login required)

View Item